جمعیت امام علی
  • خانه
  • درباره ما
    • تاریخچه و فعالیت‌ها
    • منشور اخلاقی
    • ماموریت و اهداف
    • اساسنامه
    • ساختار سازمانی
    • شارمین میمندی‌نژاد مؤسس جمعیت امام علی
    • زهرا رحیمی مدیر عامل جمعیت امام علی
    • کمیته‌های جمعیت امام علی
    • سوالات متداول
  • خانه‌های ایرانی
    • خانه‌های علم
    • خانه‌های اشتغال
    • خانه هنر
    • باشگاه هواداران
    • خانه درمان
    • آدرس خانه‌های ایرانی
  • طرح‌ها
    • آیین کوچه گردان عاشق
    • آیین هفت‌ سین برکت
    • آیین کعبه کریمان
    • آیین طفلان مسلم
    • آیین صفای سعی
    • آیین شام عیاران
    • آیین یلدا در کوچه‌‌های فقر
    • باشگاه ورزشی پرشین
    • طرح از مهر بگو
    • جشنواره بوی عیدی
  • سمینارها
    • همایش سیل
    • سمینار تخصصی اعتیاد کودکان و نوجوانان
    • سمینار تخصصی کودکان کار
    • سمینار ازدواج کودک
    • سمینار کودک آزاری
  • رسانه
    • اخبار
    • یادداشت‌ها
    • نشریات
  • حمایت مالی
    • حمایت مالی
    • گزارش حسابرسی
    • حامیان
  • فرم عضویت داوطلبان
  • تماس با ما
  • EN
  • جستجو
  • منو
  • معرفی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
  • معضلات منطقه و چالش ها
  • معرفی تیم های خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
  • تماس با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

شکل گیری خانه ایرانی احمدآباد مستوفی به حدود 6 سال قبل و به آیین کوچه گردان عاشق سال 92 باز می‌­گردد. جایی که نیازهای یک ماه خانوارهای نیازمند در قالب طرحی یکپارچه توسط عاشقان کوچه‌­گرد و به رسم مولا علی (ع) به درب منازل آن­ها، حمل می‌­شود. فقر شدید فرهنگی و مالی علی­‌الخصوص در منطقه نوروزآباد باعث شد که اعضای داوطلب جمعیت به دنبال راه ­حلی پایدار جهت حمایت بخشی از کودکان درگیر معضل باشند.

پس از کوشش­‌های فراوان و انجام تحقیقات میدانی و شناسایی خانواده­‌های درگیر معضل، سرانجام خانه ایرانی احمداباد مستوفی در پاییز 93 و با تحت حمایت قراردادن 70 کودک محروم از تحصیل و کودک کار فعالیت خود را آغاز کرد.

احمدآباد مستوفی

احمدآباد مستوفی

معضلات منطقه

همه معضلات اجتماعی موجود در منطقه احمدآباد مستوفی را می توان ناشی از فقر فرهنگی و فقر مالی دانست. با این حال، کودکان این منطقه بیشتر درگیر 4 معضل زیر هستند:

محرومیت تحصیلی

علی رغم اینکه طرح فرمان، برای تسهیل آموزش فرزندان مهاجر، در کل کشور اجرا شد، اما اجرای این طرح در منطقه احمدآباد مستوفی با چالش­ های اساسی مواجه بوده است. شاید اصلی ترین چالش پیش رو در اجرای طرح مذکور در این منطقه را بتوان کمبود فضای آموزشی عنوان کرد.

با این حال، در صورت برطرف شدن مشکل کمبود فضاهای آموزشی، باز هم شمار زیادی از کودکان از تحصیل باز خواهند ماند. چرایی این مساله را باید با حساسیت بیشتری دنبال کرد. کبر سنی کودکان و امکان پذیر نبودن تحصیل آنان در کنار سایرین، پیگیری نکردن خانواده ها برای انجام امور دفتری قبل از ثبت نام، روزهای محدود اعلام شده برای دریافت برگه حمایت تحصیلی (کارت آبی) و بسیاری از موانع دیگر، همه و همه در کنار هم باعث شده که جمعیت کودکان محروم از تحصیل با در نظر گرفتن مهاجرت های متعدد، روز به روز بیشتر شود.

کار اجباری و زباله گردی کودکان

برای پی ­بردن به وجود کودکان کار، نیازی به یافتن کارگاه­ های زیرزمینی نیست. دقایقی در خیابان های منطقه قدم زدن، برای دیدن انبوه کودکان با سوابق شغلی چند ساله کافیست. کودکانی که به جای تحصیل، به کار کردن وادار شده­ اند و از اوان کودکی عرق ریخته و هیچوقت طعم شیرین کودکی و بازی هایش را نچشیده اند.
کار کودکان در این منطقه را می توان به دو دسته کلی تقسیم کرد، دسته اول کودکان زباله گرد و دسته دوم، کودکانی که به سایر مشاغل همچون کارگری ساختمان و کارگاه های تولیدی روی آورده اند.

اما آنچه بیشتر مایه نگرانی است، وضعیت اسفبار کودکان زباله گرد منطقه است. اغلب این کودکان برای تامین هزینه های خانواده به اجبار از طرف سرپرستان خود، از سنین پایین به کار گماشته می شوند و ساعت های بسیاری را به تفکیک دستی و جمع کردن آن ها می پردازند. کیسه بر دوشانی کوچک که در ازای دریافتی ناچیز در معرض صدمات و آسیب های جبران ناپذیر بسیاری قرار دارند. این کودکان به واسطه تماس مستقیم و مداوم با انواع زباله ها، در معرض بیماری های بسیار خطرناک و گاه ناشناخته عفونی قرار می گیرند.

این کودکان از نظر تحصیلی عموما در وضعیت مناسبی قرار ندارند. عده ای به ناچار ترک تحصیل کرده اند تا بتوانند ساعات بیشتری به کار بپردازند، عده ای هم از همان ابتدا به دلایل متعدد مدرسه نرفته و بی­سواد مانده اند و مابقی هم علی­رغم حضور در مدرسه، به علت مشغله های کاری پیشرفتی نداشته و مورد سرزنش اطرافیان قرار می گیرند.

ناگفته نماند که در بررسی های به عمل آمده در شناسایی های طرح کعبه کریمان -با محوریت برآورده ساختن آرزوهای کودکان زباله گرد- به تفاوت های قومی در نگرش به مساله کار کودکان و نوع آن، پی برده شد. به این معنی که قومیت های مختلف مهاجرین نسبت به مساله کار اجباری کودکان و بالاخص زباله گردی، دیدگاه های متفاوت و گاه متضادی را دارند.

ازدواج اجباری کودکان

ازدواج زودهنگام کودکان، که به صورت غیر مستقیم، تبعات فراوانی که در پی دارد، از دید تمامی سازمان های بین المللی حقوق بشر اعم از سازمان ملل متحد ، یونیسف و … به عنوان یک معضل در جوامع بشری امروز شناخته می شود.

همه روانشناسان بر این عقیده هستند که دوران کودکی یک انسان به جهت ماهیت سازندگی و تکامل یافتگی بی مثالش، نباید به بهانه علل دیگری، تباه شود و یک کودک باید در دوران کودکی از اولیه ترین حقوق خود برخوردار باشد و فرصت این را داشته باشد تا با بروز خود در این دوران، زمینه برای شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی اش فراهم شود. ازدواج زودهنگام از جمله موانع رشد کودک تلقی شده و عاملی بازدانده برای تکامل شخصیتی او محسوب می شود.

مشکلات درمانی

شاید مهمترین عامل در گستردگی مشکلات درمانی حاد بین مردم منطقه را باید در فرهنگ زندگی و عادات نادرست آن­ها جست. علاوه بر این عدم بهره­ مندی اکثریت غالب مهاجرین از خدمات بیمه ای درمان و در دسترس نبودن پزشکان و امکانات زیرساختی درمان، به طور قابل توجهی بر حجم این مشکلات می افزاید. کودکان بسیاری از سوتغذیه رنج می برند. دختران اغلب با بیماری های زنان دست و پنجه نرم می کنند و پسران هم به واسطه کار زباله گردی گرفتار بیماری­های عفونی هستند.

1- محرومیت تحصیلی

علی رغم اینکه طرح فرمان، برای تسهیل آموزش فرزندان مهاجر، در کل کشور اجرا شد، اما اجرای این طرح در منطقه احمدآباد مستوفی با چالش­ های اساسی مواجه بوده است. شاید اصلی ترین چالش پیش رو در اجرای طرح مذکور در این منطقه را بتوان کمبود فضای آموزشی عنوان کرد.

با این حال، در صورت برطرف شدن مشکل کمبود فضاهای آموزشی، باز هم شمار زیادی از کودکان از تحصیل باز خواهند ماند. چرایی این مساله را باید با حساسیت بیشتری دنبال کرد.

کبر سنی کودکان و امکان پذیر نبودن تحصیل آنان در کنار سایرین، پیگیری نکردن خانواده ها برای انجام امور دفتری قبل از ثبت نام، روزهای محدود اعلام شده برای دریافت برگه حمایت تحصیلی (کارت آبی) و بسیاری از موانع دیگر، همه و همه در کنار هم باعث شده که جمعیت کودکان محروم از تحصیل با در نظر گرفتن مهاجرت های متعدد، روز به روز بیشتر شود.

احمدآباد مستوفی
احمدآباد مستوفی

2- کار اجباری و زباله گردی کودکان

احمدآباد مستوفی ، مامنی برای کودکان کار!

برای پی ­بردن به وجود کودکان کار، نیازی به یافتن کارگاه­ های زیرزمینی نیست. دقایقی در خیابان های منطقه قدم زدن، برای دیدن انبوه کودکان با سوابق شغلی چند ساله کافیست. کودکانی که به جای تحصیل، به کار کردن وادار شده­ اند و از اوان کودکی عرق ریخته و هیچوقت طعم شیرین کودکی و بازی هایش را نچشیده اند.
کار کودکان در این منطقه را می توان به دو دسته کلی تقسیم کرد، دسته اول کودکان زباله گرد و دسته دوم، کودکانی که به سایر مشاغل همچون کارگری ساختمان و کارگاه های تولیدی روی آورده اند.

اما آنچه بیشتر مایه نگرانی است، وضعیت اسفبار کودکان زباله گرد منطقه است. اغلب این کودکان برای تامین هزینه های خانواده به اجبار از طرف سرپرستان خود، از سنین پایین به کار گماشته می شوند و ساعت های بسیاری را به تفکیک دستی و جمع کردن آن ها می پردازند.

کارگاه زباله گردی کودکان!

کیسه بر دوشانی کوچک که در ازای دریافتی ناچیز در معرض صدمات و آسیب های جبران ناپذیر بسیاری قرار دارند. این کودکان به واسطه تماس مستقیم و مداوم با انواع زباله ها، در معرض بیماری های بسیار خطرناک و گاه ناشناخته عفونی قرار می گیرند.

این کودکان از نظر تحصیلی عموما در وضعیت مناسبی قرار ندارند. عده ای به ناچار ترک تحصیل کرده اند تا بتوانند ساعات بیشتری به کار بپردازند، عده ای هم از همان ابتدا به دلایل متعدد مدرسه نرفته و بی­سواد مانده اند و مابقی هم علی­رغم حضور در مدرسه، به علت مشغله های کاری پیشرفتی نداشته و مورد سرزنش اطرافیان قرار می گیرند.

ناگفته نماند که در بررسی های به عمل آمده در شناسایی های طرح کعبه کریمان -با محوریت برآورده ساختن آرزوهای کودکان زباله گرد- به تفاوت های قومی در نگرش به مساله کار کودکان و نوع آن، پی برده شد. به این معنی که قومیت های مختلف مهاجرین نسبت به مساله کار اجباری کودکان و بالاخص زباله گردی، دیدگاه های متفاوت و گاه متضادی را دارند.

3- ازدواج اجباری کودکان

ازدواج زودهنگام کودکان، که به صورت غیر مستقیم، تبعات فراوانی که در پی دارد، از دید تمامی سازمان های بین المللی حقوق بشر اعم از سازمان ملل متحد ، یونیسف و … به عنوان یک معضل در جوامع بشری امروز شناخته می شود.

همه روانشناسان بر این عقیده هستند که دوران کودکی یک انسان به جهت ماهیت سازندگی و تکامل یافتگی بی مثالش، نباید به بهانه علل دیگری، تباه شود و یک کودک باید در دوران کودکی از اولیه ترین حقوق خود برخوردار باشد و فرصت این را داشته باشد تا با بروز خود در این دوران، زمینه برای شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی اش فراهم شود. ازدواج زودهنگام از جمله موانع رشد کودک تلقی شده و عاملی بازدانده برای تکامل شخصیتی او محسوب می شود.

احمدآباد مستوفی

4- مشکلات درمانی

شاید مهمترین عامل در گستردگی مشکلات درمانی حاد بین مردم منطقه را باید در فرهنگ زندگی و عادات نادرست آن­ها جست. علاوه بر این عدم بهره­ مندی اکثریت غالب مهاجرین از خدمات بیمه ای درمان و در دسترس نبودن پزشکان و امکانات زیرساختی درمان، به طور قابل توجهی بر حجم این مشکلات می افزاید.

کودکان بسیاری از سوتغذیه رنج می برند. دختران اغلب با بیماری های زنان دست و پنجه نرم می کنند و پسران هم به واسطه کار زباله گردی گرفتار بیماری­های عفونی هستند.

چالش ها

مافیای زباله یکی از اصلیترین چالش‌های خانه ایرانی احمدآباد در راه مبارزه با زباله گردی کودکان است. همچنین، حضور قومیت‌های مختلف افغانستانی خود از دیگر چالش‌ها است. قومیت‌های مختلف، فرهنگ و رفتار و آداب و رسوم مختلفی دارند. این تفاوت‌ها، باعث چالش‌های زیر شده است:
• ارتباط با معتمدین خانواده‌ها
• حضور پسرها در باندهای خلافکاری
• بی‌انگیزگی نوجوانان
• زنان سرپرست خانوار

برای عضویت در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی، کلیک کنید.

همان طور که اشاره شد، این­‌ها تنها بخشی از مشکلات و معضلات اجتماعی کودکان این منطقه است. معضلات پیچیده‌ای هم‌چون کودکان بدون مدارک هویتی، بدسرپرستی والدین به جهت اعتیاد، کودک آزاری و همسر آزاری از جمله مشکلات شایع دیگری است که باید برای حل آنها، اقدام صورت گیرد.

احمدآباد مستوفی

احمدآباد مستوفی

برای حمایت مالی از خانه ایرانی احمدآباد کلیک کنید.

معرفی تیم های خانه ایرانی احمد آباد مستوفی


اعضای داوطلب خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

اعضای خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مانند تمام مراکز دیگر جمعیت امام علی (ع) داوطلبینی هستند که اکثر آن ها را دانشجویان تشکیل داده اند. داوطلبین خانه ایرانی احمد آباد مستوفی هر یک با توجه به توان و علاقه خود در قسمت‌های مختلف همکاری می کنند. همکاری در تیم های مختلف خانه ایرانی احمد آباد مستوفی فرصت یادگیری و کسب تجربه را برای داوطلبین فراهم آورده است.

به علاوه داوطلبین می‌توانند تخصص و تجربیات خود را نیز با توجه به نیاز مددجویان، منتقل کنند یا از آن ها در موارد مورد نیاز، استفاده نمایند. بنابراین همکاری با خانه ایرانی احمد آباد مستوفی و به صورت کلی تر، انجام کارهای داوطلبانه، یک فرصت برد- برد برای مددجو و مددکاران و داوطلبین خواهد بود.

احمدآباد مستوفی

بخش های فعال خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

در حال حاضر، فعالیت های خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در پنج بخش کلی خلاصه می شود:

  1. آموزش: فعالیت های آموزشی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در سه بخش ورزش، هنر و آموزش های درسی خلاصه می شود. مددجویان علاوه براینکه با یادگیری این مهارت ها، فرصت های آینده خود را بهبود می بخشند، می توانند علاقه و استعداد واقعی خود را نیز در این راه پیدا نمایند.
  2. درمانی: در حال حاضر، فعالیت های درمانی خانه ایرانی احمد اباد مستوفی مربوط می شود به دو بخش پزشکی و مددکاری. با توجه به مشکلات موجود در این منطقه، وجود این دو بخش در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی الزامی است.
  3. کارآفرینی: یکی از راهکارهای مناسب برای رفع معضلات موجود در منطقه، کارآفرینی و اشتغال‌زایی است. تیم کارآفرینی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی سعی دارد با ایجاد مدلی مناسب، راهکاری مطمئن برای رفع معضلات اقتصادی خانواده‌ها پیدا کند.
  4. روابط عمومی: بخش روابط عمومی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی با هدف معرفی و امورات بیرونی خانه، تشکیل شده است. این قسمت متشکل از سه تیم روابط عمومی، تولید محتوا و تبلیغات است.
  5. امورات داخلی: آخرین بخش مربوط به قسمت‌های مدیریتی و امورات داخلی خانه از قبیل تدارکات، منابع انسانی، مالی و مستندات است.

آموزش خانه ایرانی احمداباد مستوفی

به صورت کلی می‌توان چشم‌انداز و اهداف تیم آموزش و در مفهوم عام‌تر، هدف آموزش خانه ایرانی احمدآباد مستوفی را به صورت زیر خلاصه و بیان نمود:

  1. افزایش مهارت کودکان در زمینه‌های درسی، اجتماعی. ایجاد بستر مناسب برای علایق و توانایی‌های کودکان.
  2. ایجاد اتحاد و همدلی میان کودکان
  3. تعریف کلاس‌های مناسب مرتبط با سن و شرایط هر کودک
  4. ارتباط مناسب با کودک و گزارش موارد مهم به تیم مددکاری
  5. تعریف کلاس‌های مناسب برای ارتباط با کارآفرینی
  6. پیگیری تحصیلی کودکان

در حال حاضر کلاس‌های سوادآموزی مادران، زبان انگلیسی، خلاقیت/ نقاشی، مهارت‌های زندگی، کتابخوانی، قصه‌گویی، نویسندگی، کلاس‌های تقویتی درسی، سفال‌گری، تئاتر، عکاسی و کامپیوتر در بخش آموزش در حال برگزاری است. علاوه براین، کلاس کاراته و فوتبال نیز برای پسرهای خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در حال برگزاری است. در ادامه آلبوم تصاویر کلاس‌های درسی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی نمایش داده می‌شود.

احمدآباد مستوفی

حضور کودکان در مسابقات دارت، مسابقات کاراته، همچنین کسب مدال بین المللی و کشوری کاراته توسط دختران نوجوان خانه ایرانی، کسب مدال منطقه‌ای دارت توسط کودکان خانه ایرانی از دستاورد های برگزاری این کلاس ها در خانه ایرانی احمد آباد مستوفی است

کلاس خلاقیت خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس کاراته خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس درس خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس کتابخوانی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

در حال حاضر 80 کودک در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مشغول تحصیل هستند.

کارآفرینی خانه ایرانی احمداباد مستوفی

کارآفرینی خانه ایرانی احمد آباد از اردیبهشت 98 فعالیت خودرا آغاز کرده است. به صورت کلی می‌توان چشم‌انداز و اهداف تیم کارآفرینی و در مفهوم عام‌تر، هدف کارآفرینی و اشتغال خانه ایرانی احمد آباد مستوفی را به صورت زیر خلاصه و بیان نمود:

  1. الگوسازی از میان مادران و دختران منطقه هدف و دادن روحیه خودباوری اقتصادی برای تولید محصول و ارزش افزوده
  2. نقش تسهیلگری در توانمندسازی اقتصادی مادران، دختران و پسران منطقه هدف و کمک به خروج آن ها از معضلات موجود احتمالی اعم از کار کودک و زباله گردی کودک و ازدواج کودک و کودک آزاری و ….
  3. آگاه سازی عمومی در منطقه هدف و بطور کلی جامعه، در رابطه با معنای صحیح کارآفرینی اجتماعی با ایجاد نمونه‌ای کوچک و موفق از آن و همچنین ارتقا و تعمیم آن به فضای کلی جامعه به عنوان یک سیستم موفق برای پیشبرد اهداف تعیین شده

خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در حال حاضر دفترچه‌هایی چاپ می‌کند که بر روی جلد آن، نقاشی‌های کودکان که خروجی کلاس‌های درسی آنان است، نقش بسته است. تولید این محصول کمک شایانی به روحیه کودکان مشارکت‌کننده نموده و باعث شده است فرایند بهبود مشکلات روحی ناشی از معضلات موجود در منطقه، تسهیل شود.

همچنین کلاس‌هایی برای دختران نوجوان با مهارت گلدوزی و قلاب‌بافی برگزار شد. پسران نوجوان نیز با هدف خروج از چرخه کار اجباری کلاس هایی در بخش سوزن دوزی با هدف تولید بند دوربین و کیف داشته اند.

قبلیبعدی
احمدآباد مستوفی
خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
احمدآباد مستوفی
احمد اباد مستوفی
احمداباد مستوفی
خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

خانه ایرانی احمد آباد مستوفی را دنبال کنید

می‌توانید از طریق شبکه‌های اجتماعی زیر، خانه ایرانی احمد اباد مستوفی را دنبال کنید.

اینستاگرام خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
تلگرام خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

از هم اکنون داوطلب خانه ایرانی احمد اباد مستوفی شوید

شما هم تمایل دارید با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی همکاری نمایید؟

برای همکاری با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی می توانید هم اکنون فرم داوطلبی را پر کنید. همچنین در صورت تمایل می توانید با روابط عمومی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی به شماره 09357228879 تماس بگیرید.

مسیر دسترسی به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از تهران

برای حضور در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از تهران می‌توانید خود را به میدان آزادی برسانید. از آنجا می‌توانید سوار تاکسی‌های اسلامشهر- احمدآباد شوید و در وسط مسیر، بعد گذشتن از خیابان بسیج، در خیابان لاله‌های پنجم (تابلوی شام مهتاب) از تاکسی پیاده شوید. از آنجا بعد از حدود 10 دقیقه پیاده روی، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی می‌رسید.

همچنین از میدان آزادی می‌توانید به ابتدای خیابان سعیدی جنوب رفته و بعد از اتوبوس‌های اسلامشهر، سوار اتوبوس‌ احمد آباد مستوفی شوید. از راننده بخواهید شما را در ابتدای خیابان شهید خورشیدی پیاده کند. از آنجا می‌توانید بعد از حدود 5 دقیقه پیاده روی، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی برسید. برنامه حرکت اتوبوس‌های احمدآباد مستوفی از میدان آزادی به صورت زیر است.

برنامه حرکت اتوبوس های احمدآباد مستوفی

در صورتی که خودروی شخصی داشته باشید یا بخواهید از تاکسی‌های آنلاین استفاده نمایید نیز رفت و آمد به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی بسیار راحت است و می‌توانید بدون دردسر، به این محل مراجعه کنید.

مسیر دسترسی به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از اسلامشهر

برای حضور در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از اسلامشهر، می‌توانید به میدان نماز رفته و از ضلع شمالی میدان، سوار تاکسی‌های احمدآباد مستوفی شوید. برای برگشت نیز می‌توانید از چهارراه ولیعصر احمدآباد مستوفی، سوار تاکسی‌های اسلامشهر شده و در میدان نماز پیاده شوید. مسیر دسترسی از اسلامشهر با خودروی شخصی یا تاکسی آنلاین نیز بسیار ساده است و می‌توانید بدون هیچ دغدغه‌ای، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مراجعه نمایید.

The last comment and 6 other comment(s) need to be approved.
6 پاسخ
  1. علی
    علی گفته:
    2021-03-27 در 15:27

    با سلام و احترام. آیا حضوری میشه به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی سر زد و با بچه‌های مشغول در اونجا گفت و گو کرد؟
    اگر میشه لطفا بفرمایید چه ساعاتی و چه روزهایی امکان‌پذیر هست؟

    پاسخ
    • نوید
      نوید گفته:
      2021-10-27 در 12:47

      برای حضور در خانه های ایرانی، باید فرم داوطلبی پر در سایت جمعیت پر کنین. به این آدرس
      http://imamalisociety.org/%d9%81%d8%b1%d9%85-%d8%b9%d8%b6%d9%88%db%8c%d8%aa-%d8%af%d8%a7%d9%88%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%86/

      پاسخ
  2. سایدا
    سایدا گفته:
    2019-11-11 در 14:02

    شما اونجا فقط به بچه های ایرانی درس میدین؟ براتون فرقی داره ایرانی یا غیر ایرانی بودن؟

    پاسخ
    • یکی از اعضای احمدآباد مستوفی
      یکی از اعضای احمدآباد مستوفی گفته:
      2019-11-15 در 20:03

      برای ما کودک، کودک است. تفاوت‌های نژادی، قومیتی، مذهبی، رنگ پوست و ….. در فعالیت‌های ما هیچ تاثیری ندارد. ذات پاک کودکان، گناهی ندارد و تنها معیار ما، معضلاتی است که به کودک رنج می‌دهد.

      پاسخ
  3. نوید
    نوید گفته:
    2019-09-21 در 08:31

    همه میگن فعلا یکم سر و وضع خودمون رو بهبود ببخشیم بعد میریم سراغ کار داوطلبانه، من میگم اگه میخواین سر و وضعتون بهبود بخشیده بشه و حس کنین در زندگیتون به خواسته‌هاتون رسیدین، فعالیت داوطلبانه کنین. فعالیت تو خونه ایرانی احمدآباد سرآغاز مجموعه‌ای از حس و حال خوب تو زندگی بوده برای من

    پاسخ
  4. Mehdi
    Mehdi گفته:
    2019-09-19 در 22:18

    خانه ای پر از صفا و عشق و معرفت….❤

    پاسخ

تعقیب

    دیدگاه خود را ثبت کنید

    تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
    در گفتگو ها شرکت کنید.

    دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

    ارسال کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ خوزستان

    ارسال محموله‌ کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ استان خوزستان

    2019-09-19/0 دیدگاه /در خبر, گالری /توسط تیم سایت جمعیت امام علی

    در کنار کودکان خوزستان

    ارسال محموله‌ای از کمک‌های مردمی جهت تجهیز کتابخانه و تامین لوازم تحریر، اسباب‌بازی و بازی‌های فکری برای دانش‌آموزان مدرسه‌ی آسیب‌دیده از سیل در روستای حریه‌ی استان خوزستان

    کتاب‌ها، لوازم تحریر، بازی‌های فکری و اسباب‌بازی با همیاری مردم عزیز و همراهی فروشگاه شیرازه تهیه شد و توسط اعضای جمعیت امام علی (ع) شیراز به روستای حریه ارسال گردید. تعدادی از اعضای جمعیت نیز جهت بازسازی فضای کتابخانه به این منطقه اعزام شدند.

    اقلام ارسالی:

    • اسباب‌بازی و بسته‌های لوازم تحریر برای ۱۱۵ کودک دبستان
    • منبع آب: ۳۰۰۰ لیتری
    • میز تحریر: ۴ عدد
    • صندلی: ۲۴ عدد
    • جاکفشی: ۳ عدد
    • پرده: ۲ عدد
    • بازی فکری: ۳۰ عدد
    • کتاب: ۱۰۵۰ جلد
    • موکت

    ارسال کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ خوزستان

    ارسال کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ خوزستان

    ارسال کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ خوزستان

    ارسال کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ خوزستان

    ارسال کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ خوزستان

    ارسال کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ خوزستان

    ارسال کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ خوزستان


    • فعالیت های امدادی جمعیت امام علی در سیل خوزستان در بهار ۱۳۹۸
    • گزارش مالی فعالیت‌ های جمعیت امام علی در مناطق سیل‌ زده؛ بهار ۱۳۹۸
    • از مهر بگو؛ طرح تامین و اهدای لوازم تحریر و روپوش مدرسه به ۴۰۰۰ کودک محروم سراسر کشور
    https://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/09/ارسال-محموله‌-کمک‌های-مردمی-به-روستای-حریه‌-استان-خوزستان-۵.jpg 720 1080 تیم سایت جمعیت امام علی http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png تیم سایت جمعیت امام علی2019-09-19 01:25:482019-09-19 01:34:04ارسال محموله‌ کمک‌های مردمی به روستای حریه‌ استان خوزستان
    از مهر بگو

    طرح از مهر بگو

    2019-09-17/0 دیدگاه /در طرح‌ها /توسط تیم سایت جمعیت امام علی

    ترک تحصیل و تمام آن چه باید درباره طرح «از مهر بگو» بدانید

    خداحافظی با مدرسه در ماه مهر!

    از مهر بگو 99

    وقتی حتی نمی‌دانی آن‌ها به یک کارگر ساده نیازمندند!

    از شهرستانی دور به تهران آمده، این پایتختِ پرهیاهو و شلوغ. با دست‌های خالیِ خالیِ خالی! او حتی نمی‌تواند بنویسد و بخواند و به همین دلیل، همین حالا در خیابان انقلاب، از کنار مغازه‌هایی که روی شیشه‌شان نوشته «به یک کارگر ساده نیازمندیم»، می‌گذرد…

    او بی سواد است، شغلی نخواهد یافت یا اگر بیابد، کلاه گذاشتن سر او، ساده است. او ممکن است تمام سرمایه اندک خود را به راحتی از کف بدهد و هیچ بعید نیست پس از شکست‌های پی در پی، رو به اعتیاد آورد.

    امروز در روزگاری که نداشتن سواد دیجیتال، فاجعه محسوب می شود، نداشتن سواد خواندن و نوشتن، چه عواقب فردی و اجتماعی در پی دارد؟!

     

    بازماندگی از تحصیل، چرا؟!

    پیشرفت، هیچ راه میانبری ندارد و جوامع تنها با کسب دانش و مهارت، از فقر و نتایج وحشتناک آن نجات پیدا  می کنند.

    امروز می دانیم کشورهایی چون ژاپن، با اتکا به آموزش و پرورش و توسعه عدالت آموزشی، توانستند مسیر سختِ دستیابی به موفقیت را طی کنند.

    قدر مسلم تا زمانی که یک جامعه درگیر معضل بازماندگی از تحصیل و بی‌سوادی در ابعاد وسیع باشد، آینده روشنی ندارد و حادترین اَشکالِ آسیب‌های اجتماعی همواره در کمین آن است.

    در طرح از مهر بگو تلاش می‌شود که با تامین و توزیع بسته‌های نوشت‌افزار، گامی در جهت فراهم کردن شرایط تحصیل دانش‌آموزانی که به دلیل فقر و مشکلات مالی، فرصت تحصیل از آن‌ها سلب شده است، برداشته شود.

    ترک تحصیل در کشور ما دلایل مختلفی دارد:

    • فقر
    • مهاجرت
    • کار کودک
    • فقدان اوراق هویتی برای ثبت نام
    • اعتیاد والدین یا حتی خودِ کودک و دیگر انواع آسیب‌های اجتماعی
    • تبعیض جنسیتی و برخی خرده فرهنگهای غلط و تابوها در خصوص تحصیل دختران
    • بی سرپرستی و بدسرپرستی
    • خانواده های پرتنش و از هم‌ پاشیده
    • ناآگاهی والدین از تکالیفشان در قبال فرزندان و نیز ناآگاهی کودکان از حقوق خود

     

    نگار من که به مکتب نرفت

    صبح اولین روزِ مهرماه، نگار ۱۰ ساله، مات مانده به سقفِ کوتاه و نمورِ خانه کوچکشان و بی صدا اشک می ریزد… نه از غصه تمام شدن تابستان و تعطیلات، بلکه به خاطرِ اینکه امسال خبری از مدرسه نیست!

    باورش آسان نیست، اما یکی از دردناک‌ترین و در عین حال پیش‌پاافتاده‌ترین دلایلِ بازماندگی از تحصیل یا ترک مدرسه در کشور ما، نداشتن توانایی مالی برای خرید لوازم التحریر است!

    متاسفانه آمار دقیقی در خصوص میزان محرومیت از تحصیل به این علتِ عجیب که در کشوری غنی چون ایران به شوخی تلخی می‌ماند، در دست نیست و ما نمی‌دانیم این حسرت جانکاه برای کیف و دفتر و چند قلم نوشت افزار، روح و روان چند دانش آموز و چند خانواده را آزرده و چه دوش‌هایی را شکسته و چه طاقت‌هایی را طاق کرده است…

    آن چه که مسلم است، جمعیت امام علی در بیش از دو دهه فعالیت خود در محروم ترین نقاط کشور، موارد متعددی را «شاهد بوده» که تنها به خاطر نداشتن کیف و مداد و دفتر و روپوش، از چرخه تحصیل خارج شده اند!!

    از مهر بگو

    اما رسالت جمعیت امام علی (ع)، تنها «مشاهده و نظاره» نیست و در این راستا:

    • از یک سو با هدفِ افزایش آگاهی عمومی و مطالبه‌گری، به دفعات به طرح مسئله محرومیت از تحصیل و بررسی علل و ریشه‌های آن در قالب نشست‌های تخصصی پرداخته و به صورت مستمر در این زمینه، در فضای وب فارسی و تمام شبکه‌های اجتماعی، تولید دانش و محتوا می‌نماید؛
    • از سوی دیگر، هر ساله، با همت مردم نیکوکار و شریف و دلسوز، اقدام به تهیه و توزیع نوشت‌ افزار، کیف، روپوش، و در مواردی، تأمین هزینه ایاب و ذهاب و سرویس مدرسه برای هزاران دانش آموز ساکن در مناطق محروم می نماید.

     

    اهدای لوازم التحریر، اهدای دانش، ساختن آینده

    متاسفانه یا خوشبختانه کم نبوده مواردی که مسئله بغرنج محرومیت یک کودک از حضور در مدرسه، صرفا با تأمین شدن لوازم التحریر حل و فصل شده!

    یعنی نه منعی از سوی خانواده و نه بی رغبتی از سوی کودک، نه هیچ عامل دیگری، در ترک تحصیل کودک دخالتی نداشته است.

    «خوشبختانه» را بابتِ بازگشت آن فرزند عزیزمان به مدرسه می گوییم و «متاسفانه» را بابت تمام کمبودها و قصوری که متوجه سیستم رسمی آموزش و پرورش کشور و سایر ارگان‌هایی است که مسئولیت حمایت از کودکان را بر عهده دارند و دست روی دست گذاشته و به تماشای پرپر شدنِ کودکان در ظلمتِ بی‌سوادی نشسته‌اند!؛ کودکانی که چه بسیار در آتش اشتیاق به مدرسه می سوزند و تشنه یادگیری و پیشرفت‌ هستند.

    فراهم آوردن شرایط بازگشت به مدرسه برای بسیاری از کودکان، گاهی واقعا به سادگیِ تهیه یک روپوش، یک بسته نوشت افزار و یک عدد کیف است!

    در حقیقت، برای این کودکان، فاصله بسیار مختصری است میان جهل و دانش، رکود و رشد، و در نتیجه، میان میراث بردنِ فقر خانوادگی و شکستن چرخه فقر.

    بنابراین کمک به تحصیل دانش آموزان مناطق محروم، از طریق اهدای لوازم التحریر، به نوعی، اهدای دانش به این مناطق است؛ دانشی که به نوبه خود، آینده را شکل می دهد.

     

    پویش تامین لوازم التحریر در طرح از مهر بگو 

    از مهر بگو  کمپینی است که جمعیت امام علی برای تأمین لوازم التحریر دانش آموزان نواحی حاشیه نشین کشور آغاز نموده و شهریورماه هر سال، عموم شهروندان مسئولیت‌پذیر را به حمایت از رشد سواد عمومی، دعوت می‌کند. در این طرح تاکنون با کمک‌های نقدی و غیرنقدی مردم، تعداد قابل توجهی نوشت‌افزار و روپوش و کیف مدرسه تهیه شده و شهر به شهر، محله به محله و خانه به خانه توزیع گردیده است.

    در طرح از مهر بگو تلاش می‌شود که با تامین و توزیع بسته‌های نوشت‌افزار، گامی در جهت فراهم کردن شرایط تحصیل دانش‌آموزانی که به دلیل فقر و مشکلات مالی، فرصت تحصیل از آن‌ها سلب شده است، برداشته شود.

    قدر مسلم تا زمانی که یک جامعه درگیر معضل بازماندگی از تحصیل و بی‌سوادی در ابعاد وسیع باشد، آینده روشنی ندارد و حادترین اَشکالِ آسیب‌های اجتماعی همواره در کمین آن است. پیشرفت، هیچ راه میان‌بری ندارد و جوامع تنها با کسب دانش و مهارت، از فقر و نتایج وحشتناک آن نجات پیدا می‌کنند.

    حق تحصیل و فرصت فراگیری علم به‌صورت برابر و رایگان، از مسائلی‌ست که در اصل ۳۰ قانون اساسی ایران، ماده‌ی ۲۶ اعلامیه‌ی جهانی حقوق بشر سازمان ملل و همچنین در ماده‌ی ۲۸ کنوانسیون حقوق کودکان بر آن تاکید شده است. حق و فرصتی که در برخی مناطق محروم و دورافتاده نادیده‌ گرفته شده یا دست‌کم آن‌گونه که باید در دسترس قرار نگرفته است و می‌طلبد که مسئولان مربوطه در این امر، با توجه به وظیفه‌ای که در تامین حقوق قانونی مردم دارند، در جهت تامین این فرصت برابر، به‌ویژه در مناطق روستایی، اقدام کنند.

    به امید رشد و تعالی هرچه بیشتر دانش‌آموزان مناطق محروم و فراموش‌شده‌ی ایران عزیزمان

    لازم به ذکر است: جمعیت امام علی، برای ۶۰۰۰ کودکی که لوازم التحریر اهدایی را دریافت می کنند، در تمام طول سال برنامه دارد. «خانه ایرانی» نام پایگاه‌هایی است در دل محلات محروم کشور، که اعضای داوطلب جمعیت، در طول هفته، در آن به ارائه آموزش‌های درسی و هنری و ورزشی، مشاوره و … به این کودکان مشغول هستند.

    •  طرح تدریس عشق؛ همیاری کودکان مناطق محروم با محوریت آموزش درسی و هنری

     

    نحوه مشارکت در طرح

    کمک نقدی:

    شما هم‌وطنان نیکوکار و دوراندیش می‌توانید از طریق شماره کارت زیر به نام جمعیت امام علی در طرح #از_مهر_بگو  سهیم شوید و به تامین اقلام یادشده کمک نمایید:

    6104337866413659

    و یا از طریق درگاه زیر به صورت آنلاین پرداخت داشته باشید: donation.sosapoverty.org/projects/mehr99

     


    • اجرای طرح «از مهر بگو» در سال ۱۳۹۸ 

    •  اجرای طرح «از مهر بگو» در سال ۱۳۹۹

     

    https://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/09/از-مهر-بگو-۳.jpg 640 640 تیم سایت جمعیت امام علی http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png تیم سایت جمعیت امام علی2019-09-17 17:17:292020-10-21 21:55:37طرح از مهر بگو
    طرح تدریس عشق ۱۳۹۸

    طرح تدریس عشق

    2019-09-14/0 دیدگاه /در خبر /توسط تیم سایت جمعیت امام علی

    طرح تدریس عشق ۱۳۹۸

    جمعیت امام علی (ع) با هدف همیاری کودکان مناطق محروم با محوریت آموزش درسی و هنری برگزار می‌کند.

    در جریان این طرح می‌توانید با دریافت آموزش‌های لازم، در سال تحصیلی پیش‌رو به آموزش درسی یا هنری کودکان خانه‌های ایرانی دروازه‌غار، شهرری، لب، خط، پاکدشت و مولوی بپردازید.

    در صورت تمایل به شرکت در طرح و همیاری آموزشی کودکان مناطق محروم فرم زیر را تکمیل نمایید.

     http://imamalisociety.org/فرم-عضویت-تدریس-عشق

     

    https://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/09/طرح-تدریس-عشق-۱۳۹۸.jpg 1080 763 تیم سایت جمعیت امام علی http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png تیم سایت جمعیت امام علی2019-09-14 23:27:462019-09-14 23:27:46طرح تدریس عشق
    صفحه 119 از 320«‹117118119120121›»

    اطلاعات تماس

    آدرس:  تهران، میدان فردوسی، خیابان شهید سپهبد قرنی، جنب بیمارستان آپادانا، پلاک ۱۳۵، طبقه ۲، واحد ۴
    شماره تلفن: ۸۸۸۳۴۵۶۷-۰۲۱
    زمان پاسخگویی: شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۱۰ الی ۱۶

    حمایت مالی

    شماره حساب:
    شماره کارت:
    شبا:

    درگاه پرداخت آنلاین

    نماد اعتماد الکترونیکی

    کلیه حقوق مادی و معنوی این وبسایت برای جمعیت امام علی محفوظ است ۲۰۲۳ ©
    • Twitter
    • Instagram
    • Facebook
    • Youtube
    • درباره ما
    • طرح‌ها
    • خانه‌های ایرانی
    • تماس
    • EN
    مشاركت در خريد و ساخت خانه علم براى بيش از٢٠٠كودک درگير چرخه كار در كرج... آثار کودکان هنرمند خانه ایرانی شهرری
    رفتن به بالا