جمعیت امام علی
  • خانه
  • درباره ما
    • تاریخچه و فعالیت‌ها
    • منشور اخلاقی
    • ماموریت و اهداف
    • اساسنامه
    • ساختار سازمانی
    • شارمین میمندی‌نژاد مؤسس جمعیت امام علی
    • زهرا رحیمی مدیر عامل جمعیت امام علی
    • کمیته‌های جمعیت امام علی
    • سوالات متداول
  • خانه‌های ایرانی
    • خانه‌های علم
    • خانه‌های اشتغال
    • خانه هنر
    • باشگاه هواداران
    • خانه درمان
    • آدرس خانه‌های ایرانی
  • طرح‌ها
    • آیین کوچه گردان عاشق
    • آیین هفت‌ سین برکت
    • آیین کعبه کریمان
    • آیین طفلان مسلم
    • آیین صفای سعی
    • آیین شام عیاران
    • آیین یلدا در کوچه‌‌های فقر
    • باشگاه ورزشی پرشین
    • طرح از مهر بگو
    • جشنواره بوی عیدی
  • سمینارها
    • همایش سیل
    • سمینار تخصصی اعتیاد کودکان و نوجوانان
    • سمینار تخصصی کودکان کار
    • سمینار ازدواج کودک
    • سمینار کودک آزاری
  • رسانه
    • اخبار
    • یادداشت‌ها
    • نشریات
  • حمایت مالی
    • حمایت مالی
    • گزارش حسابرسی
    • حامیان
  • فرم عضویت داوطلبان
  • تماس با ما
  • EN
  • جستجو
  • منو
  • معرفی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
  • معضلات منطقه و چالش ها
  • معرفی تیم های خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
  • تماس با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

شکل گیری خانه ایرانی احمدآباد مستوفی به حدود 6 سال قبل و به آیین کوچه گردان عاشق سال 92 باز می‌­گردد. جایی که نیازهای یک ماه خانوارهای نیازمند در قالب طرحی یکپارچه توسط عاشقان کوچه‌­گرد و به رسم مولا علی (ع) به درب منازل آن­ها، حمل می‌­شود. فقر شدید فرهنگی و مالی علی­‌الخصوص در منطقه نوروزآباد باعث شد که اعضای داوطلب جمعیت به دنبال راه ­حلی پایدار جهت حمایت بخشی از کودکان درگیر معضل باشند.

پس از کوشش­‌های فراوان و انجام تحقیقات میدانی و شناسایی خانواده­‌های درگیر معضل، سرانجام خانه ایرانی احمداباد مستوفی در پاییز 93 و با تحت حمایت قراردادن 70 کودک محروم از تحصیل و کودک کار فعالیت خود را آغاز کرد.

احمدآباد مستوفی

احمدآباد مستوفی

معضلات منطقه

همه معضلات اجتماعی موجود در منطقه احمدآباد مستوفی را می توان ناشی از فقر فرهنگی و فقر مالی دانست. با این حال، کودکان این منطقه بیشتر درگیر 4 معضل زیر هستند:

محرومیت تحصیلی

علی رغم اینکه طرح فرمان، برای تسهیل آموزش فرزندان مهاجر، در کل کشور اجرا شد، اما اجرای این طرح در منطقه احمدآباد مستوفی با چالش­ های اساسی مواجه بوده است. شاید اصلی ترین چالش پیش رو در اجرای طرح مذکور در این منطقه را بتوان کمبود فضای آموزشی عنوان کرد.

با این حال، در صورت برطرف شدن مشکل کمبود فضاهای آموزشی، باز هم شمار زیادی از کودکان از تحصیل باز خواهند ماند. چرایی این مساله را باید با حساسیت بیشتری دنبال کرد. کبر سنی کودکان و امکان پذیر نبودن تحصیل آنان در کنار سایرین، پیگیری نکردن خانواده ها برای انجام امور دفتری قبل از ثبت نام، روزهای محدود اعلام شده برای دریافت برگه حمایت تحصیلی (کارت آبی) و بسیاری از موانع دیگر، همه و همه در کنار هم باعث شده که جمعیت کودکان محروم از تحصیل با در نظر گرفتن مهاجرت های متعدد، روز به روز بیشتر شود.

کار اجباری و زباله گردی کودکان

برای پی ­بردن به وجود کودکان کار، نیازی به یافتن کارگاه­ های زیرزمینی نیست. دقایقی در خیابان های منطقه قدم زدن، برای دیدن انبوه کودکان با سوابق شغلی چند ساله کافیست. کودکانی که به جای تحصیل، به کار کردن وادار شده­ اند و از اوان کودکی عرق ریخته و هیچوقت طعم شیرین کودکی و بازی هایش را نچشیده اند.
کار کودکان در این منطقه را می توان به دو دسته کلی تقسیم کرد، دسته اول کودکان زباله گرد و دسته دوم، کودکانی که به سایر مشاغل همچون کارگری ساختمان و کارگاه های تولیدی روی آورده اند.

اما آنچه بیشتر مایه نگرانی است، وضعیت اسفبار کودکان زباله گرد منطقه است. اغلب این کودکان برای تامین هزینه های خانواده به اجبار از طرف سرپرستان خود، از سنین پایین به کار گماشته می شوند و ساعت های بسیاری را به تفکیک دستی و جمع کردن آن ها می پردازند. کیسه بر دوشانی کوچک که در ازای دریافتی ناچیز در معرض صدمات و آسیب های جبران ناپذیر بسیاری قرار دارند. این کودکان به واسطه تماس مستقیم و مداوم با انواع زباله ها، در معرض بیماری های بسیار خطرناک و گاه ناشناخته عفونی قرار می گیرند.

این کودکان از نظر تحصیلی عموما در وضعیت مناسبی قرار ندارند. عده ای به ناچار ترک تحصیل کرده اند تا بتوانند ساعات بیشتری به کار بپردازند، عده ای هم از همان ابتدا به دلایل متعدد مدرسه نرفته و بی­سواد مانده اند و مابقی هم علی­رغم حضور در مدرسه، به علت مشغله های کاری پیشرفتی نداشته و مورد سرزنش اطرافیان قرار می گیرند.

ناگفته نماند که در بررسی های به عمل آمده در شناسایی های طرح کعبه کریمان -با محوریت برآورده ساختن آرزوهای کودکان زباله گرد- به تفاوت های قومی در نگرش به مساله کار کودکان و نوع آن، پی برده شد. به این معنی که قومیت های مختلف مهاجرین نسبت به مساله کار اجباری کودکان و بالاخص زباله گردی، دیدگاه های متفاوت و گاه متضادی را دارند.

ازدواج اجباری کودکان

ازدواج زودهنگام کودکان، که به صورت غیر مستقیم، تبعات فراوانی که در پی دارد، از دید تمامی سازمان های بین المللی حقوق بشر اعم از سازمان ملل متحد ، یونیسف و … به عنوان یک معضل در جوامع بشری امروز شناخته می شود.

همه روانشناسان بر این عقیده هستند که دوران کودکی یک انسان به جهت ماهیت سازندگی و تکامل یافتگی بی مثالش، نباید به بهانه علل دیگری، تباه شود و یک کودک باید در دوران کودکی از اولیه ترین حقوق خود برخوردار باشد و فرصت این را داشته باشد تا با بروز خود در این دوران، زمینه برای شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی اش فراهم شود. ازدواج زودهنگام از جمله موانع رشد کودک تلقی شده و عاملی بازدانده برای تکامل شخصیتی او محسوب می شود.

مشکلات درمانی

شاید مهمترین عامل در گستردگی مشکلات درمانی حاد بین مردم منطقه را باید در فرهنگ زندگی و عادات نادرست آن­ها جست. علاوه بر این عدم بهره­ مندی اکثریت غالب مهاجرین از خدمات بیمه ای درمان و در دسترس نبودن پزشکان و امکانات زیرساختی درمان، به طور قابل توجهی بر حجم این مشکلات می افزاید. کودکان بسیاری از سوتغذیه رنج می برند. دختران اغلب با بیماری های زنان دست و پنجه نرم می کنند و پسران هم به واسطه کار زباله گردی گرفتار بیماری­های عفونی هستند.

1- محرومیت تحصیلی

علی رغم اینکه طرح فرمان، برای تسهیل آموزش فرزندان مهاجر، در کل کشور اجرا شد، اما اجرای این طرح در منطقه احمدآباد مستوفی با چالش­ های اساسی مواجه بوده است. شاید اصلی ترین چالش پیش رو در اجرای طرح مذکور در این منطقه را بتوان کمبود فضای آموزشی عنوان کرد.

با این حال، در صورت برطرف شدن مشکل کمبود فضاهای آموزشی، باز هم شمار زیادی از کودکان از تحصیل باز خواهند ماند. چرایی این مساله را باید با حساسیت بیشتری دنبال کرد.

کبر سنی کودکان و امکان پذیر نبودن تحصیل آنان در کنار سایرین، پیگیری نکردن خانواده ها برای انجام امور دفتری قبل از ثبت نام، روزهای محدود اعلام شده برای دریافت برگه حمایت تحصیلی (کارت آبی) و بسیاری از موانع دیگر، همه و همه در کنار هم باعث شده که جمعیت کودکان محروم از تحصیل با در نظر گرفتن مهاجرت های متعدد، روز به روز بیشتر شود.

احمدآباد مستوفی
احمدآباد مستوفی

2- کار اجباری و زباله گردی کودکان

احمدآباد مستوفی ، مامنی برای کودکان کار!

برای پی ­بردن به وجود کودکان کار، نیازی به یافتن کارگاه­ های زیرزمینی نیست. دقایقی در خیابان های منطقه قدم زدن، برای دیدن انبوه کودکان با سوابق شغلی چند ساله کافیست. کودکانی که به جای تحصیل، به کار کردن وادار شده­ اند و از اوان کودکی عرق ریخته و هیچوقت طعم شیرین کودکی و بازی هایش را نچشیده اند.
کار کودکان در این منطقه را می توان به دو دسته کلی تقسیم کرد، دسته اول کودکان زباله گرد و دسته دوم، کودکانی که به سایر مشاغل همچون کارگری ساختمان و کارگاه های تولیدی روی آورده اند.

اما آنچه بیشتر مایه نگرانی است، وضعیت اسفبار کودکان زباله گرد منطقه است. اغلب این کودکان برای تامین هزینه های خانواده به اجبار از طرف سرپرستان خود، از سنین پایین به کار گماشته می شوند و ساعت های بسیاری را به تفکیک دستی و جمع کردن آن ها می پردازند.

کارگاه زباله گردی کودکان!

کیسه بر دوشانی کوچک که در ازای دریافتی ناچیز در معرض صدمات و آسیب های جبران ناپذیر بسیاری قرار دارند. این کودکان به واسطه تماس مستقیم و مداوم با انواع زباله ها، در معرض بیماری های بسیار خطرناک و گاه ناشناخته عفونی قرار می گیرند.

این کودکان از نظر تحصیلی عموما در وضعیت مناسبی قرار ندارند. عده ای به ناچار ترک تحصیل کرده اند تا بتوانند ساعات بیشتری به کار بپردازند، عده ای هم از همان ابتدا به دلایل متعدد مدرسه نرفته و بی­سواد مانده اند و مابقی هم علی­رغم حضور در مدرسه، به علت مشغله های کاری پیشرفتی نداشته و مورد سرزنش اطرافیان قرار می گیرند.

ناگفته نماند که در بررسی های به عمل آمده در شناسایی های طرح کعبه کریمان -با محوریت برآورده ساختن آرزوهای کودکان زباله گرد- به تفاوت های قومی در نگرش به مساله کار کودکان و نوع آن، پی برده شد. به این معنی که قومیت های مختلف مهاجرین نسبت به مساله کار اجباری کودکان و بالاخص زباله گردی، دیدگاه های متفاوت و گاه متضادی را دارند.

3- ازدواج اجباری کودکان

ازدواج زودهنگام کودکان، که به صورت غیر مستقیم، تبعات فراوانی که در پی دارد، از دید تمامی سازمان های بین المللی حقوق بشر اعم از سازمان ملل متحد ، یونیسف و … به عنوان یک معضل در جوامع بشری امروز شناخته می شود.

همه روانشناسان بر این عقیده هستند که دوران کودکی یک انسان به جهت ماهیت سازندگی و تکامل یافتگی بی مثالش، نباید به بهانه علل دیگری، تباه شود و یک کودک باید در دوران کودکی از اولیه ترین حقوق خود برخوردار باشد و فرصت این را داشته باشد تا با بروز خود در این دوران، زمینه برای شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی اش فراهم شود. ازدواج زودهنگام از جمله موانع رشد کودک تلقی شده و عاملی بازدانده برای تکامل شخصیتی او محسوب می شود.

احمدآباد مستوفی

4- مشکلات درمانی

شاید مهمترین عامل در گستردگی مشکلات درمانی حاد بین مردم منطقه را باید در فرهنگ زندگی و عادات نادرست آن­ها جست. علاوه بر این عدم بهره­ مندی اکثریت غالب مهاجرین از خدمات بیمه ای درمان و در دسترس نبودن پزشکان و امکانات زیرساختی درمان، به طور قابل توجهی بر حجم این مشکلات می افزاید.

کودکان بسیاری از سوتغذیه رنج می برند. دختران اغلب با بیماری های زنان دست و پنجه نرم می کنند و پسران هم به واسطه کار زباله گردی گرفتار بیماری­های عفونی هستند.

چالش ها

مافیای زباله یکی از اصلیترین چالش‌های خانه ایرانی احمدآباد در راه مبارزه با زباله گردی کودکان است. همچنین، حضور قومیت‌های مختلف افغانستانی خود از دیگر چالش‌ها است. قومیت‌های مختلف، فرهنگ و رفتار و آداب و رسوم مختلفی دارند. این تفاوت‌ها، باعث چالش‌های زیر شده است:
• ارتباط با معتمدین خانواده‌ها
• حضور پسرها در باندهای خلافکاری
• بی‌انگیزگی نوجوانان
• زنان سرپرست خانوار

برای عضویت در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی، کلیک کنید.

همان طور که اشاره شد، این­‌ها تنها بخشی از مشکلات و معضلات اجتماعی کودکان این منطقه است. معضلات پیچیده‌ای هم‌چون کودکان بدون مدارک هویتی، بدسرپرستی والدین به جهت اعتیاد، کودک آزاری و همسر آزاری از جمله مشکلات شایع دیگری است که باید برای حل آنها، اقدام صورت گیرد.

احمدآباد مستوفی

احمدآباد مستوفی

برای حمایت مالی از خانه ایرانی احمدآباد کلیک کنید.

معرفی تیم های خانه ایرانی احمد آباد مستوفی


اعضای داوطلب خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

اعضای خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مانند تمام مراکز دیگر جمعیت امام علی (ع) داوطلبینی هستند که اکثر آن ها را دانشجویان تشکیل داده اند. داوطلبین خانه ایرانی احمد آباد مستوفی هر یک با توجه به توان و علاقه خود در قسمت‌های مختلف همکاری می کنند. همکاری در تیم های مختلف خانه ایرانی احمد آباد مستوفی فرصت یادگیری و کسب تجربه را برای داوطلبین فراهم آورده است.

به علاوه داوطلبین می‌توانند تخصص و تجربیات خود را نیز با توجه به نیاز مددجویان، منتقل کنند یا از آن ها در موارد مورد نیاز، استفاده نمایند. بنابراین همکاری با خانه ایرانی احمد آباد مستوفی و به صورت کلی تر، انجام کارهای داوطلبانه، یک فرصت برد- برد برای مددجو و مددکاران و داوطلبین خواهد بود.

احمدآباد مستوفی

بخش های فعال خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

در حال حاضر، فعالیت های خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در پنج بخش کلی خلاصه می شود:

  1. آموزش: فعالیت های آموزشی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در سه بخش ورزش، هنر و آموزش های درسی خلاصه می شود. مددجویان علاوه براینکه با یادگیری این مهارت ها، فرصت های آینده خود را بهبود می بخشند، می توانند علاقه و استعداد واقعی خود را نیز در این راه پیدا نمایند.
  2. درمانی: در حال حاضر، فعالیت های درمانی خانه ایرانی احمد اباد مستوفی مربوط می شود به دو بخش پزشکی و مددکاری. با توجه به مشکلات موجود در این منطقه، وجود این دو بخش در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی الزامی است.
  3. کارآفرینی: یکی از راهکارهای مناسب برای رفع معضلات موجود در منطقه، کارآفرینی و اشتغال‌زایی است. تیم کارآفرینی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی سعی دارد با ایجاد مدلی مناسب، راهکاری مطمئن برای رفع معضلات اقتصادی خانواده‌ها پیدا کند.
  4. روابط عمومی: بخش روابط عمومی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی با هدف معرفی و امورات بیرونی خانه، تشکیل شده است. این قسمت متشکل از سه تیم روابط عمومی، تولید محتوا و تبلیغات است.
  5. امورات داخلی: آخرین بخش مربوط به قسمت‌های مدیریتی و امورات داخلی خانه از قبیل تدارکات، منابع انسانی، مالی و مستندات است.

آموزش خانه ایرانی احمداباد مستوفی

به صورت کلی می‌توان چشم‌انداز و اهداف تیم آموزش و در مفهوم عام‌تر، هدف آموزش خانه ایرانی احمدآباد مستوفی را به صورت زیر خلاصه و بیان نمود:

  1. افزایش مهارت کودکان در زمینه‌های درسی، اجتماعی. ایجاد بستر مناسب برای علایق و توانایی‌های کودکان.
  2. ایجاد اتحاد و همدلی میان کودکان
  3. تعریف کلاس‌های مناسب مرتبط با سن و شرایط هر کودک
  4. ارتباط مناسب با کودک و گزارش موارد مهم به تیم مددکاری
  5. تعریف کلاس‌های مناسب برای ارتباط با کارآفرینی
  6. پیگیری تحصیلی کودکان

در حال حاضر کلاس‌های سوادآموزی مادران، زبان انگلیسی، خلاقیت/ نقاشی، مهارت‌های زندگی، کتابخوانی، قصه‌گویی، نویسندگی، کلاس‌های تقویتی درسی، سفال‌گری، تئاتر، عکاسی و کامپیوتر در بخش آموزش در حال برگزاری است. علاوه براین، کلاس کاراته و فوتبال نیز برای پسرهای خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در حال برگزاری است. در ادامه آلبوم تصاویر کلاس‌های درسی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی نمایش داده می‌شود.

احمدآباد مستوفی

حضور کودکان در مسابقات دارت، مسابقات کاراته، همچنین کسب مدال بین المللی و کشوری کاراته توسط دختران نوجوان خانه ایرانی، کسب مدال منطقه‌ای دارت توسط کودکان خانه ایرانی از دستاورد های برگزاری این کلاس ها در خانه ایرانی احمد آباد مستوفی است

کلاس خلاقیت خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس کاراته خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس درس خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس کتابخوانی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

در حال حاضر 80 کودک در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مشغول تحصیل هستند.

کارآفرینی خانه ایرانی احمداباد مستوفی

کارآفرینی خانه ایرانی احمد آباد از اردیبهشت 98 فعالیت خودرا آغاز کرده است. به صورت کلی می‌توان چشم‌انداز و اهداف تیم کارآفرینی و در مفهوم عام‌تر، هدف کارآفرینی و اشتغال خانه ایرانی احمد آباد مستوفی را به صورت زیر خلاصه و بیان نمود:

  1. الگوسازی از میان مادران و دختران منطقه هدف و دادن روحیه خودباوری اقتصادی برای تولید محصول و ارزش افزوده
  2. نقش تسهیلگری در توانمندسازی اقتصادی مادران، دختران و پسران منطقه هدف و کمک به خروج آن ها از معضلات موجود احتمالی اعم از کار کودک و زباله گردی کودک و ازدواج کودک و کودک آزاری و ….
  3. آگاه سازی عمومی در منطقه هدف و بطور کلی جامعه، در رابطه با معنای صحیح کارآفرینی اجتماعی با ایجاد نمونه‌ای کوچک و موفق از آن و همچنین ارتقا و تعمیم آن به فضای کلی جامعه به عنوان یک سیستم موفق برای پیشبرد اهداف تعیین شده

خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در حال حاضر دفترچه‌هایی چاپ می‌کند که بر روی جلد آن، نقاشی‌های کودکان که خروجی کلاس‌های درسی آنان است، نقش بسته است. تولید این محصول کمک شایانی به روحیه کودکان مشارکت‌کننده نموده و باعث شده است فرایند بهبود مشکلات روحی ناشی از معضلات موجود در منطقه، تسهیل شود.

همچنین کلاس‌هایی برای دختران نوجوان با مهارت گلدوزی و قلاب‌بافی برگزار شد. پسران نوجوان نیز با هدف خروج از چرخه کار اجباری کلاس هایی در بخش سوزن دوزی با هدف تولید بند دوربین و کیف داشته اند.

قبلیبعدی
احمدآباد مستوفی
خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
احمدآباد مستوفی
احمد اباد مستوفی
احمداباد مستوفی
خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

خانه ایرانی احمد آباد مستوفی را دنبال کنید

می‌توانید از طریق شبکه‌های اجتماعی زیر، خانه ایرانی احمد اباد مستوفی را دنبال کنید.

اینستاگرام خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
تلگرام خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

از هم اکنون داوطلب خانه ایرانی احمد اباد مستوفی شوید

شما هم تمایل دارید با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی همکاری نمایید؟

برای همکاری با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی می توانید هم اکنون فرم داوطلبی را پر کنید. همچنین در صورت تمایل می توانید با روابط عمومی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی به شماره 09357228879 تماس بگیرید.

مسیر دسترسی به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از تهران

برای حضور در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از تهران می‌توانید خود را به میدان آزادی برسانید. از آنجا می‌توانید سوار تاکسی‌های اسلامشهر- احمدآباد شوید و در وسط مسیر، بعد گذشتن از خیابان بسیج، در خیابان لاله‌های پنجم (تابلوی شام مهتاب) از تاکسی پیاده شوید. از آنجا بعد از حدود 10 دقیقه پیاده روی، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی می‌رسید.

همچنین از میدان آزادی می‌توانید به ابتدای خیابان سعیدی جنوب رفته و بعد از اتوبوس‌های اسلامشهر، سوار اتوبوس‌ احمد آباد مستوفی شوید. از راننده بخواهید شما را در ابتدای خیابان شهید خورشیدی پیاده کند. از آنجا می‌توانید بعد از حدود 5 دقیقه پیاده روی، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی برسید. برنامه حرکت اتوبوس‌های احمدآباد مستوفی از میدان آزادی به صورت زیر است.

برنامه حرکت اتوبوس های احمدآباد مستوفی

در صورتی که خودروی شخصی داشته باشید یا بخواهید از تاکسی‌های آنلاین استفاده نمایید نیز رفت و آمد به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی بسیار راحت است و می‌توانید بدون دردسر، به این محل مراجعه کنید.

مسیر دسترسی به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از اسلامشهر

برای حضور در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از اسلامشهر، می‌توانید به میدان نماز رفته و از ضلع شمالی میدان، سوار تاکسی‌های احمدآباد مستوفی شوید. برای برگشت نیز می‌توانید از چهارراه ولیعصر احمدآباد مستوفی، سوار تاکسی‌های اسلامشهر شده و در میدان نماز پیاده شوید. مسیر دسترسی از اسلامشهر با خودروی شخصی یا تاکسی آنلاین نیز بسیار ساده است و می‌توانید بدون هیچ دغدغه‌ای، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مراجعه نمایید.

The last comment and 6 other comment(s) need to be approved.
6 پاسخ
  1. علی
    علی گفته:
    2021-03-27 در 15:27

    با سلام و احترام. آیا حضوری میشه به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی سر زد و با بچه‌های مشغول در اونجا گفت و گو کرد؟
    اگر میشه لطفا بفرمایید چه ساعاتی و چه روزهایی امکان‌پذیر هست؟

    پاسخ
    • نوید
      نوید گفته:
      2021-10-27 در 12:47

      برای حضور در خانه های ایرانی، باید فرم داوطلبی پر در سایت جمعیت پر کنین. به این آدرس
      http://imamalisociety.org/%d9%81%d8%b1%d9%85-%d8%b9%d8%b6%d9%88%db%8c%d8%aa-%d8%af%d8%a7%d9%88%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%86/

      پاسخ
  2. سایدا
    سایدا گفته:
    2019-11-11 در 14:02

    شما اونجا فقط به بچه های ایرانی درس میدین؟ براتون فرقی داره ایرانی یا غیر ایرانی بودن؟

    پاسخ
    • یکی از اعضای احمدآباد مستوفی
      یکی از اعضای احمدآباد مستوفی گفته:
      2019-11-15 در 20:03

      برای ما کودک، کودک است. تفاوت‌های نژادی، قومیتی، مذهبی، رنگ پوست و ….. در فعالیت‌های ما هیچ تاثیری ندارد. ذات پاک کودکان، گناهی ندارد و تنها معیار ما، معضلاتی است که به کودک رنج می‌دهد.

      پاسخ
  3. نوید
    نوید گفته:
    2019-09-21 در 08:31

    همه میگن فعلا یکم سر و وضع خودمون رو بهبود ببخشیم بعد میریم سراغ کار داوطلبانه، من میگم اگه میخواین سر و وضعتون بهبود بخشیده بشه و حس کنین در زندگیتون به خواسته‌هاتون رسیدین، فعالیت داوطلبانه کنین. فعالیت تو خونه ایرانی احمدآباد سرآغاز مجموعه‌ای از حس و حال خوب تو زندگی بوده برای من

    پاسخ
  4. Mehdi
    Mehdi گفته:
    2019-09-19 در 22:18

    خانه ای پر از صفا و عشق و معرفت….❤

    پاسخ

تعقیب

    دیدگاه خود را ثبت کنید

    تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
    در گفتگو ها شرکت کنید.

    دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

    برای دختر ۱۲ ساله‌ای که در ایلام خودکشی کرد

    برای دختر ۱۲ ساله‌ای که خودکشی کرد

    2020-04-23/0 دیدگاه /در یادداشت‌‌‌‌‌‌‌ /توسط تیم سایت جمعیت امام علی

    برای دختر ۱۲ ساله‌ای که در ایلام خودکشی کرد

    در خبری بسیار تلخ و شوک‌آور می‌شنویم که دختری ۱۲ ساله در استان ایلام به دلیل فقر شدید خانواده اقدام به خودکشی کرده‌است. باز هم فقر، این هیولای چندسر که در هر معضلی سروکله‌اش پیدا می‌شود، خودنمایی می‌کند. هیولایی که انگار هیچ وقت نباید از صحنه روزگار این مردمان حذف شود، چرا که هیچ وقت عزمی ملی و جدی برای ریشه‌کنی آن در این مرز و بوم دیده نشده‌است.
    پرداختن به این موضوع که چقدر فقر در این فاجعه تاثیرگذار بوده و یا اینکه معضلات دیگری هم در زندگی این دختر بوده‌است یا خیر، جای بحث و بررسی جداگانه دارد اما در اینجا نکته‌ای که می‌خواهیم دقیق‌تر به آن بنگریم مسئله “خودکشی” است.

    اصولا واژه کودک و کودکی با واژه مرگ جور در نمی آید چه برسد به خودکشی! مگر کودک از دنیا چه دیده‌است که بخواهد به مرگ و کشتن خود حتی فکر کند؟! نهایت ارتباط کودک و مرگ شاید پرسشگری درباره مرگ باشد این که بپرسد مرگ یعنی چه؟ و هر تعریفی برایش غریب باشد! اما چه می شود که کودکی اقدام به خودکشی می‌کند؟

    وقتی در محلات معضل خیز با کودکانی که در محیط‌های آسیب‌زا و در شرایط کودک‌آزاری‌های شدید زندگی می کنند، سروکار داشته باشید بسیار دیده‌اید که کودکان و به خصوص نوجوانان اقدام به تیغ‌بازی و خودزنی می کنند اما به ندرت دیده‌ایم که خودکشی کرده باشند آن هم به وسیله دار زدن که انجامش حتی برای یک کودک می تواند بسیار دشوار باشد.
    کودکی که اقدام به دار زدن خود می‌کند علاوه بر آسیب‌های شدیدی که دارد، گویی یک آموزش ناخودآگاه نیز از خودکشی و نحوه انجام آن در پس ذهن دارد، آموزشی که می‌تواند از اجتماعش گرفته باشد.

    متاسفانه درگزارش‌های متعددی آمده‌است که استان ایلام دارای آمار بالای خودکشی به خصوص در میان زنان است. در سال ۹۷ تیم مادرانه جمعیت امام علی در تحقیقی میدانی، در روستاهای محروم این استان سعی کرد که معضلات زنان را بررسی کرده و ریشه‌های معضلاتی را که منجر به خودکشی یا خودسوزی زنان می‌شود مشخص نماید. این تحقیق در همایشی که در دانشگاه تهران برگزار شد به اطلاع برخی مسئولین که دعوت جمعیت را پذیرفتند رسید. تا شاید اقدامی موثر جهت رفع مشکلات استان و به خصوص زنان صورت پذیرد.

    برای دختر ۱۲ ساله‌ای که خودکشی کرد

    عکس از تیم مادرانه جمعیت امام علی- ایلام

    بیشترین معضلات استان طی اطلاعات به دست آمده از این تحقیق، به شرح ذیل می باشد:
    • فقر مطلق و بیکاری گسترده در میان مردان و زنان
    • تعصبات شدید مردسالارانه و خشونت‌های خانگی
    • ازدواج‌های اجباری و ازدواج کودکان
    • نبود امکانات جهت مشاوره‌های روانپزشکی
    • نبود امکانات پزشکی و درمانی در بسیاری از روستاها و شهرستان‌ها
    • نبود امکانات تفریحی و رفاهی حتی در شهرهای بزرگ استان
    این در حالی است که استان ایلام با داشتن منابع طبیعی بسیار، ظرفیت ایجاد اشتغال‌های پایدار جهت کاهش فقر را داراست. همچنین با وجود طبیعت زیبا و بکر در منطقه پتانسیل بسیار خوبی برای گردشگردی دارد تا هم از فقر منطقه کاسته شود و هم در اثر ارتباط با گردشگران فضای فرهنگی بازتری برای جوانان به وجود آید.

    دختری ۱۲ ساله در استان ایلام به دلیل فقر شدید اقدام به خودکشی کرده‌است

    عکس از تیم مادرانه جمعیت امام علی- ایلام

    امید این که مسئولین امر، مرگ این کودک برایشان نشانه‌ای باشد. که دیگر کارد به استخوان و خودکشی به کودکان رسیده است و اگر الان کاری نکنند فردا دیگر خیلی دیر است، کاری بسیار فراتر از کمک مالی به خانواده‌ی کودک از دست داده…

    بیش‌تر بخوانید: بررسی خودکشی نوجوانان در مناطق حاشیه 

    https://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2020/04/photo_2020-04-23_00-11-06.jpg 536 720 تیم سایت جمعیت امام علی http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png تیم سایت جمعیت امام علی2020-04-23 00:14:502021-10-06 15:25:27برای دختر ۱۲ ساله‌ای که خودکشی کرد
    نگاهی بر آموزش در روستاهای استان سیستان و بلوچستان

    نگاهی بر آموزش در روستاهای استان سیستان و بلوچستان

    2020-04-22/0 دیدگاه /در خبر /توسط تیم سایت جمعیت امام علی

    نگاهی بر آموزش در روستاهای استان سیستان و بلوچستان

    در بازدیدهای اعضای جمعیت امام علی از مدارس و صحبت با معلمان منطقه‌‌‌ی بلوچستان یکی از مشکلات آموزش در این منطقه کمبود نیروی بومی در تعدادی از روستاها است.

    در روستاهایی که امکانات تحصیلی و رفاهی در آن‌ها به نسبت بهتر است معلم‌ها اکثرا بومی همان منطقه هستند، از این رو مدارس این روستاها از نظر کمبود نیرو مشکل کمتری دارند. البته معلم‌ها اکثرا استخدامِ اداره‌ی آموزش و پرورش نیستند و به صورت خریدخدمتی فعالیت می‌کنند و باالطبع از مزایا و تسهیلات کارمندان استخدامی هم برخوردار نیستند. متاسفانه حقوق اندکشان هم ماه‌ها عقب می‌افتد و خبری از امنیت شغلی نیست!

    وضعیت در مورد معلم‌های غیربومی کمی متفاوت است و آن‌ها به‌ خاطر مسافت زیاد اغلب مجبور هستند خانواده را در ازای دریافت حقوقی بسیار اندک آن هم هر چند ماه یک بار! ترک کنند، و به امکانات آموزشی که پایین‌تر از هر حداقلی هست بسنده کنند.

    در روستای هُنگ که به دلیل شرایط خاص امنیت منطقه و قاچاق سوخت محدویت در رفت و آمد وجود دارد شرایط برای معلم‌ها سخت تر است. با وجود چنین شرایطی معلم هر چه قدر هم دلبسته‌ی بچه‌ها و تدریس باشد به عنوان انسان می‌تواند کم بیاورد! و توانش برای انجام دلسوزانه‌ی مسئولیتش تقلیل می‌یابد.

    درنتیجه، کارآیی تدریس و یادگیری به شدت پایین می‌آید و سطح دانش و سواد بچه‌ها اصلا با با پایه‌ی تحصلیشان متناسب نیست و از آنجایی که در بسیاری از این روستاها مدرسه فقط در مقطع ابتدایی موجود است بچه‌ها ناگزیرند در زندگی به سواد خواندن و نوشتن بسنده کنند! با ادامه‌ی این روند خروجی مدرسه دانش‌آموزانی نخواهد بود که خود بتوانند در آینده به عنوان معلم در روستایشان خدمت کنند و زنجیره‌ی معلمان غیربومی را متوقف کنند.

    یکی از اعضای جمعیت که به روستای هُنگ سفر کرده بود عنوان می‌کرد که یکی از ریش سفیدان روستا با هزینه‌ی خودش برای معلمی که از جای دیگری به روستا آمده بود اتاقی ساخته و سعی در فراهم کردن شرایطی داشت که معلم در روستایی که موبایل هم آنتن ندارد بماند.

    یک چالش مهم دیگر در بحث آموزش نبود کنترل و نظارت درست از سوی آموزش و پرورش بر مدارس به خصوص در روستاهای استان می‌باشد.

    در جریان سیل‌هایی که در سال گذشته در سیستان و بلوچستان اتفاق افتاد، طبق مشاهدات اعضای جمعیت در مناطق سیل زده، مدارسی که خسارت ندیده بودند و دانش آموزان برای حضور در کلاس آماده بودند بیشتر از ۱۰ روز به دلیل عدم حضور معلم در کلاس تعطیل شده‌بود.

    جمعیت امام علی(ع) به عنوان یک سازمان مردم نهاد در شناسایی‌های مناطق مختلف بلوچستان مسائل و چالش‌های موجود از جمله در بحث آموزش را اطلاع رسانی نموده و طی همفکری با اعضای داوطلب بومی به ارائه‌ی راهکار و اجرای پروژه‌های میدانی پرداخته است.

    با توجه به شرایط اکنون و شیوع کرونا، که منجر به تعطیلی مدارس گشته است مشکلات و چالش‌های آموزشی برای این مناطق بالطبع چندین برابر خواهد بود چرا که در شرایط حال حاضر که آموزش مجازی و از راه دور تنها راه حل موجود است، با توجه به نبود زیر ساخت شبکه اینترنت در برخی مناطق روستایی این مسیر نیز به بن بست خواهد رسید و در ادامه شاهد ترک تحصیلی کودکان در این مناطق خواهیم بود.

    • فعالیت‌های جمعیت امام علی در استان سیستان و بلوچستان
    https://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2020/04/photo_2020-04-22_23-37-04.jpg 769 1280 تیم سایت جمعیت امام علی http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png تیم سایت جمعیت امام علی2020-04-22 23:38:052020-04-24 18:46:13نگاهی بر آموزش در روستاهای استان سیستان و بلوچستان

    طرح فاصله‌گذاری با گرسنگی

    2020-04-20/0 دیدگاه /در خبر /توسط تیم سایت جمعیت امام علی

    فراخوان کمک‌های نقدی جهت حمایت از ۳۰۰۰ خانواده در سکونت‌گاه‌های فقیرنشین در دوران شیوع کرونا

    جمعیت امام علی در نظر دارد در طرحی با نام «فاصله‌گذاری با گرسنگی» از ۳۰۰۰ خانواده‌ در سکونت‌گاه‌های فقیرنشین حمایت نماید. در این طرح یک بسته‌ی حمایتی به هر خانواده تعلق می‌گیرد.

    هزینه‌ی هر بسته‌، ۲ میلیون ریال به ازای هر خانواده است؛ که در قالب تحویل بن خرید یا تامین اقلام صورت می‌پذیرد.


    راه‌های مشارکت مالی در این طرح:

    راه‌های مشارکت مالی در طرح فاصله‌گذاری با گرسنگی

    شماره حساب بانک ملت جمعیت امام علی (ع)
    ۶۹۷۴۰۵۸۶۴۱

    شماره کارت بانک ملت به نام جمعیت امام علی
    6104337981767088

    درگاه پرداخت اینترنتی:
    donation.sosapoverty.org/donate/corona

    مهربانی شما، پناه اقشار محروم جامعه در این روزهای بحرانی خواهد بود.


    گزارش‌های اقدامات:

    آماده‌سازی و توزیع بسته‌ی حمایتی در خانه ایرانی خاک‌سفید

    این بسته‌ها در خانه ایرانی خاک‌سفید به زنان سرپرست خانوار و شاغل در خانه اشتغال تعلق گرفت. با توجه به تعطیلی مراکز جمعیت امام علی به علت شیوع کرونا، زنان سرپرست خانوار شاغل در این مرکز، امکان کسب درآمد ندارند.

     

    توزیع بسته های حمایتی در شهر سمنان

    فاصله گذاری با گرسنگی

    جمعیت امام علی در سمنان با همیاری خیرین عزیز برای دومین بار و در این طرح تعداد ۳۰ بسته مواد غذایی و بهداشتی را در بین اقشار محروم در محلات شترخان، ابوذر، همت‌آباد، کدیور و کهن‌دژ توزیع نمود.

     

    توزیع بسته های حمایتی در شهریار

    فاصله گذاری با گرسنگی

    پخش سومین مرحله بسته‌های غذایی و بهداشتی در میان خانواده‌های تحت حمایت جمعیت امام علی در دو محله‌ی ویره و نصیرآباد

     

    توزیع در شهر گرگان

    فاصله گذاری با گرسنگی

    فاصله گذاری با گرسنگی

    فاصله گذاری با گرسنگی

    در ادامه‌ی حمایت‌های معیشتی از خانواده‌های کم‌بضاعت و بی‌بضاعت در ایام شیوع کرونا، ۵٠ کارت خرید ٣٠٠ هزار تومانی از فروشگاه‌های زنجیره‌ای در محلات الغدیر، کوی عرفان، اسلام آباد، شریعتی، انجیراب و کوی سجادیه در شهر گرگان توسط اعضای داوطلب جمعیت امام علی توزیع گردید.

     

    توزیع بسته های حمایتی در خانه ایرانی فرحزاد

    با یاری خیران و اعضای داوطلب، تعداد ۳۸ بسته مواد غذایی و بهداشتی بین خانواده‌های خانه ایرانی فرحزاد توزیع شد.

     

    توزیع بسته های حمایتی در شهر ایلام

    فاصله گذاری با گرسنگی

    کارت‌های خرید از فروشگاه‌های زنجیره‌ای، هر یک به ارزش ۲۰۰هزار تومان، در محله‌ی بانبرز شهر ایلام، توسط داوطلبان جمعیت توزیع شد.

     

    توزیع بسته های حمایتی در شهریار

    طرح فاصله گذاری با گرسنگی

    طرح فاصله گذاری با گرسنگی

    پخش سومین مرحله بسته‌های غذایی و بهداشتی در میان خانواده‌های تحت حمایت جمعیت امام علی در دو محله‌ی ویره و نصیرآباد در شهریار در دوران شیوع ویروس کرونا.

     

    توزیع بسته های حمایتس در پاکدشت

    طرح فاصله گذاری با گرسنگی

    به همت یکی از خیرین محترم، 25 کیسه مواد غذایی توسط داوطلبین جمعیت امام علی در پاکدشت میان خانواده توزیع گردید.

     

    آماده سازی و توزیع بسته حمایتی در خانه ایرانی دروازه غار 

    این بسته ها پس از آماده سازی در خانه ایرانی دروازه غار، با رعایت نکات بهداشتی به دست خانواده ها در این محله رسید.

     

    توزیع بسته حمایتی در محله های شهرری

    طرح فاصله گذاری با گرسنگی

    طرح فاصله گذاری با گرسنگی

    با توجه به ادامه‌ی شیوع ویروس کرونا، خانه ایرانی شهرری در مرحله‌ی چهارم اقدامات خود، تعداد ۱۲۱ بسته‌ی مواد غذایی، مایع دست‌شویی و مایع ضدعفونی را در منطقه شهرری توزیع نمود.

     

    توزیع بسته حمایتی در کرمانشاه

    طرح فاصله گذاری با گرسنگی

    در این راستا توزیع اقلام و بسته های حمایتی در بین ۲۰۰ خانواده در محلات جعفرآباد و زورآباد در کرمانشاه و همین‌طور شهر ثلاث باباجانی در حال انجام است.


    گزارش‌های مالی:

    با کمک شما مهربانان، تا تاریخ ۲۷ فروردین ۱۳۹۹، مبلغ ۲۹۳ میلیون از ۶۰۰ میلیون طرح تامین شده است.

    گزارش مالی طرح فاصله‌گذاری با گرسنگی

    تا تاریخ ۳۰ فروردین، مبلغ ۳۷۰ میلیون تومان از ۶۰۰ میلیون طرح تامین شده است. مبلغ ۳۷۰ میلیون تومان که ۳۲۸ میلیون آن به صورت کمک نقدی و مبلغ ۴۲ میلیون آن به صورت کمک غیرنقدی بوده است.

    با کمک شما مردم عزیز، مبلغ ۶۰۰ میلیون در طرح فاصله‌گذاری با گرسنگی به صورت کامل تامین شد.

    فاصله گذاری با گرسنگی

    https://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2020/04/فاصله-گذاری-با-گرسنگی-۱.jpg 1280 1280 تیم سایت جمعیت امام علی http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png تیم سایت جمعیت امام علی2020-04-20 18:48:512020-09-11 13:04:06طرح فاصله‌گذاری با گرسنگی
    صفحه 83 از 320«‹8182838485›»

    اطلاعات تماس

    آدرس:  تهران، میدان فردوسی، خیابان شهید سپهبد قرنی، جنب بیمارستان آپادانا، پلاک ۱۳۵، طبقه ۲، واحد ۴
    شماره تلفن: ۸۸۸۳۴۵۶۷-۰۲۱
    زمان پاسخگویی: شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۱۰ الی ۱۶

    حمایت مالی

    شماره حساب:
    شماره کارت:
    شبا:

    درگاه پرداخت آنلاین

    نماد اعتماد الکترونیکی

    کلیه حقوق مادی و معنوی این وبسایت برای جمعیت امام علی محفوظ است ۲۰۲۳ ©
    • Twitter
    • Instagram
    • Facebook
    • Youtube
    • درباره ما
    • طرح‌ها
    • خانه‌های ایرانی
    • تماس
    • EN
    مشاركت در خريد و ساخت خانه علم براى بيش از٢٠٠كودک درگير چرخه كار در كرج... آثار کودکان هنرمند خانه ایرانی شهرری
    رفتن به بالا