جمعیت امام علی
  • خانه
  • درباره ما
    • تاریخچه و فعالیت‌ها
    • منشور اخلاقی
    • ماموریت و اهداف
    • اساسنامه
    • ساختار سازمانی
    • شارمین میمندی‌نژاد مؤسس جمعیت امام علی
    • زهرا رحیمی مدیر عامل جمعیت امام علی
    • کمیته‌های جمعیت امام علی
    • سوالات متداول
  • خانه‌های ایرانی
    • خانه‌های علم
    • خانه‌های اشتغال
    • خانه هنر
    • باشگاه هواداران
    • خانه درمان
    • آدرس خانه‌های ایرانی
  • طرح‌ها
    • آیین کوچه گردان عاشق
    • آیین هفت‌ سین برکت
    • آیین کعبه کریمان
    • آیین طفلان مسلم
    • آیین صفای سعی
    • آیین شام عیاران
    • آیین یلدا در کوچه‌‌های فقر
    • باشگاه ورزشی پرشین
    • طرح از مهر بگو
    • جشنواره بوی عیدی
  • سمینارها
    • همایش سیل
    • سمینار تخصصی اعتیاد کودکان و نوجوانان
    • سمینار تخصصی کودکان کار
    • سمینار ازدواج کودک
    • سمینار کودک آزاری
  • رسانه
    • اخبار
    • یادداشت‌ها
    • نشریات
  • حمایت مالی
    • حمایت مالی
    • گزارش حسابرسی
    • حامیان
  • فرم عضویت داوطلبان
  • تماس با ما
  • EN
  • جستجو
  • منو
  • معرفی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
  • معضلات منطقه و چالش ها
  • معرفی تیم های خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
  • تماس با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

شکل گیری خانه ایرانی احمدآباد مستوفی به حدود 6 سال قبل و به آیین کوچه گردان عاشق سال 92 باز می‌­گردد. جایی که نیازهای یک ماه خانوارهای نیازمند در قالب طرحی یکپارچه توسط عاشقان کوچه‌­گرد و به رسم مولا علی (ع) به درب منازل آن­ها، حمل می‌­شود. فقر شدید فرهنگی و مالی علی­‌الخصوص در منطقه نوروزآباد باعث شد که اعضای داوطلب جمعیت به دنبال راه ­حلی پایدار جهت حمایت بخشی از کودکان درگیر معضل باشند.

پس از کوشش­‌های فراوان و انجام تحقیقات میدانی و شناسایی خانواده­‌های درگیر معضل، سرانجام خانه ایرانی احمداباد مستوفی در پاییز 93 و با تحت حمایت قراردادن 70 کودک محروم از تحصیل و کودک کار فعالیت خود را آغاز کرد.

احمدآباد مستوفی

احمدآباد مستوفی

معضلات منطقه

همه معضلات اجتماعی موجود در منطقه احمدآباد مستوفی را می توان ناشی از فقر فرهنگی و فقر مالی دانست. با این حال، کودکان این منطقه بیشتر درگیر 4 معضل زیر هستند:

محرومیت تحصیلی

علی رغم اینکه طرح فرمان، برای تسهیل آموزش فرزندان مهاجر، در کل کشور اجرا شد، اما اجرای این طرح در منطقه احمدآباد مستوفی با چالش­ های اساسی مواجه بوده است. شاید اصلی ترین چالش پیش رو در اجرای طرح مذکور در این منطقه را بتوان کمبود فضای آموزشی عنوان کرد.

با این حال، در صورت برطرف شدن مشکل کمبود فضاهای آموزشی، باز هم شمار زیادی از کودکان از تحصیل باز خواهند ماند. چرایی این مساله را باید با حساسیت بیشتری دنبال کرد. کبر سنی کودکان و امکان پذیر نبودن تحصیل آنان در کنار سایرین، پیگیری نکردن خانواده ها برای انجام امور دفتری قبل از ثبت نام، روزهای محدود اعلام شده برای دریافت برگه حمایت تحصیلی (کارت آبی) و بسیاری از موانع دیگر، همه و همه در کنار هم باعث شده که جمعیت کودکان محروم از تحصیل با در نظر گرفتن مهاجرت های متعدد، روز به روز بیشتر شود.

کار اجباری و زباله گردی کودکان

برای پی ­بردن به وجود کودکان کار، نیازی به یافتن کارگاه­ های زیرزمینی نیست. دقایقی در خیابان های منطقه قدم زدن، برای دیدن انبوه کودکان با سوابق شغلی چند ساله کافیست. کودکانی که به جای تحصیل، به کار کردن وادار شده­ اند و از اوان کودکی عرق ریخته و هیچوقت طعم شیرین کودکی و بازی هایش را نچشیده اند.
کار کودکان در این منطقه را می توان به دو دسته کلی تقسیم کرد، دسته اول کودکان زباله گرد و دسته دوم، کودکانی که به سایر مشاغل همچون کارگری ساختمان و کارگاه های تولیدی روی آورده اند.

اما آنچه بیشتر مایه نگرانی است، وضعیت اسفبار کودکان زباله گرد منطقه است. اغلب این کودکان برای تامین هزینه های خانواده به اجبار از طرف سرپرستان خود، از سنین پایین به کار گماشته می شوند و ساعت های بسیاری را به تفکیک دستی و جمع کردن آن ها می پردازند. کیسه بر دوشانی کوچک که در ازای دریافتی ناچیز در معرض صدمات و آسیب های جبران ناپذیر بسیاری قرار دارند. این کودکان به واسطه تماس مستقیم و مداوم با انواع زباله ها، در معرض بیماری های بسیار خطرناک و گاه ناشناخته عفونی قرار می گیرند.

این کودکان از نظر تحصیلی عموما در وضعیت مناسبی قرار ندارند. عده ای به ناچار ترک تحصیل کرده اند تا بتوانند ساعات بیشتری به کار بپردازند، عده ای هم از همان ابتدا به دلایل متعدد مدرسه نرفته و بی­سواد مانده اند و مابقی هم علی­رغم حضور در مدرسه، به علت مشغله های کاری پیشرفتی نداشته و مورد سرزنش اطرافیان قرار می گیرند.

ناگفته نماند که در بررسی های به عمل آمده در شناسایی های طرح کعبه کریمان -با محوریت برآورده ساختن آرزوهای کودکان زباله گرد- به تفاوت های قومی در نگرش به مساله کار کودکان و نوع آن، پی برده شد. به این معنی که قومیت های مختلف مهاجرین نسبت به مساله کار اجباری کودکان و بالاخص زباله گردی، دیدگاه های متفاوت و گاه متضادی را دارند.

ازدواج اجباری کودکان

ازدواج زودهنگام کودکان، که به صورت غیر مستقیم، تبعات فراوانی که در پی دارد، از دید تمامی سازمان های بین المللی حقوق بشر اعم از سازمان ملل متحد ، یونیسف و … به عنوان یک معضل در جوامع بشری امروز شناخته می شود.

همه روانشناسان بر این عقیده هستند که دوران کودکی یک انسان به جهت ماهیت سازندگی و تکامل یافتگی بی مثالش، نباید به بهانه علل دیگری، تباه شود و یک کودک باید در دوران کودکی از اولیه ترین حقوق خود برخوردار باشد و فرصت این را داشته باشد تا با بروز خود در این دوران، زمینه برای شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی اش فراهم شود. ازدواج زودهنگام از جمله موانع رشد کودک تلقی شده و عاملی بازدانده برای تکامل شخصیتی او محسوب می شود.

مشکلات درمانی

شاید مهمترین عامل در گستردگی مشکلات درمانی حاد بین مردم منطقه را باید در فرهنگ زندگی و عادات نادرست آن­ها جست. علاوه بر این عدم بهره­ مندی اکثریت غالب مهاجرین از خدمات بیمه ای درمان و در دسترس نبودن پزشکان و امکانات زیرساختی درمان، به طور قابل توجهی بر حجم این مشکلات می افزاید. کودکان بسیاری از سوتغذیه رنج می برند. دختران اغلب با بیماری های زنان دست و پنجه نرم می کنند و پسران هم به واسطه کار زباله گردی گرفتار بیماری­های عفونی هستند.

1- محرومیت تحصیلی

علی رغم اینکه طرح فرمان، برای تسهیل آموزش فرزندان مهاجر، در کل کشور اجرا شد، اما اجرای این طرح در منطقه احمدآباد مستوفی با چالش­ های اساسی مواجه بوده است. شاید اصلی ترین چالش پیش رو در اجرای طرح مذکور در این منطقه را بتوان کمبود فضای آموزشی عنوان کرد.

با این حال، در صورت برطرف شدن مشکل کمبود فضاهای آموزشی، باز هم شمار زیادی از کودکان از تحصیل باز خواهند ماند. چرایی این مساله را باید با حساسیت بیشتری دنبال کرد.

کبر سنی کودکان و امکان پذیر نبودن تحصیل آنان در کنار سایرین، پیگیری نکردن خانواده ها برای انجام امور دفتری قبل از ثبت نام، روزهای محدود اعلام شده برای دریافت برگه حمایت تحصیلی (کارت آبی) و بسیاری از موانع دیگر، همه و همه در کنار هم باعث شده که جمعیت کودکان محروم از تحصیل با در نظر گرفتن مهاجرت های متعدد، روز به روز بیشتر شود.

احمدآباد مستوفی
احمدآباد مستوفی

2- کار اجباری و زباله گردی کودکان

احمدآباد مستوفی ، مامنی برای کودکان کار!

برای پی ­بردن به وجود کودکان کار، نیازی به یافتن کارگاه­ های زیرزمینی نیست. دقایقی در خیابان های منطقه قدم زدن، برای دیدن انبوه کودکان با سوابق شغلی چند ساله کافیست. کودکانی که به جای تحصیل، به کار کردن وادار شده­ اند و از اوان کودکی عرق ریخته و هیچوقت طعم شیرین کودکی و بازی هایش را نچشیده اند.
کار کودکان در این منطقه را می توان به دو دسته کلی تقسیم کرد، دسته اول کودکان زباله گرد و دسته دوم، کودکانی که به سایر مشاغل همچون کارگری ساختمان و کارگاه های تولیدی روی آورده اند.

اما آنچه بیشتر مایه نگرانی است، وضعیت اسفبار کودکان زباله گرد منطقه است. اغلب این کودکان برای تامین هزینه های خانواده به اجبار از طرف سرپرستان خود، از سنین پایین به کار گماشته می شوند و ساعت های بسیاری را به تفکیک دستی و جمع کردن آن ها می پردازند.

کارگاه زباله گردی کودکان!

کیسه بر دوشانی کوچک که در ازای دریافتی ناچیز در معرض صدمات و آسیب های جبران ناپذیر بسیاری قرار دارند. این کودکان به واسطه تماس مستقیم و مداوم با انواع زباله ها، در معرض بیماری های بسیار خطرناک و گاه ناشناخته عفونی قرار می گیرند.

این کودکان از نظر تحصیلی عموما در وضعیت مناسبی قرار ندارند. عده ای به ناچار ترک تحصیل کرده اند تا بتوانند ساعات بیشتری به کار بپردازند، عده ای هم از همان ابتدا به دلایل متعدد مدرسه نرفته و بی­سواد مانده اند و مابقی هم علی­رغم حضور در مدرسه، به علت مشغله های کاری پیشرفتی نداشته و مورد سرزنش اطرافیان قرار می گیرند.

ناگفته نماند که در بررسی های به عمل آمده در شناسایی های طرح کعبه کریمان -با محوریت برآورده ساختن آرزوهای کودکان زباله گرد- به تفاوت های قومی در نگرش به مساله کار کودکان و نوع آن، پی برده شد. به این معنی که قومیت های مختلف مهاجرین نسبت به مساله کار اجباری کودکان و بالاخص زباله گردی، دیدگاه های متفاوت و گاه متضادی را دارند.

3- ازدواج اجباری کودکان

ازدواج زودهنگام کودکان، که به صورت غیر مستقیم، تبعات فراوانی که در پی دارد، از دید تمامی سازمان های بین المللی حقوق بشر اعم از سازمان ملل متحد ، یونیسف و … به عنوان یک معضل در جوامع بشری امروز شناخته می شود.

همه روانشناسان بر این عقیده هستند که دوران کودکی یک انسان به جهت ماهیت سازندگی و تکامل یافتگی بی مثالش، نباید به بهانه علل دیگری، تباه شود و یک کودک باید در دوران کودکی از اولیه ترین حقوق خود برخوردار باشد و فرصت این را داشته باشد تا با بروز خود در این دوران، زمینه برای شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی اش فراهم شود. ازدواج زودهنگام از جمله موانع رشد کودک تلقی شده و عاملی بازدانده برای تکامل شخصیتی او محسوب می شود.

احمدآباد مستوفی

4- مشکلات درمانی

شاید مهمترین عامل در گستردگی مشکلات درمانی حاد بین مردم منطقه را باید در فرهنگ زندگی و عادات نادرست آن­ها جست. علاوه بر این عدم بهره­ مندی اکثریت غالب مهاجرین از خدمات بیمه ای درمان و در دسترس نبودن پزشکان و امکانات زیرساختی درمان، به طور قابل توجهی بر حجم این مشکلات می افزاید.

کودکان بسیاری از سوتغذیه رنج می برند. دختران اغلب با بیماری های زنان دست و پنجه نرم می کنند و پسران هم به واسطه کار زباله گردی گرفتار بیماری­های عفونی هستند.

چالش ها

مافیای زباله یکی از اصلیترین چالش‌های خانه ایرانی احمدآباد در راه مبارزه با زباله گردی کودکان است. همچنین، حضور قومیت‌های مختلف افغانستانی خود از دیگر چالش‌ها است. قومیت‌های مختلف، فرهنگ و رفتار و آداب و رسوم مختلفی دارند. این تفاوت‌ها، باعث چالش‌های زیر شده است:
• ارتباط با معتمدین خانواده‌ها
• حضور پسرها در باندهای خلافکاری
• بی‌انگیزگی نوجوانان
• زنان سرپرست خانوار

برای عضویت در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی، کلیک کنید.

همان طور که اشاره شد، این­‌ها تنها بخشی از مشکلات و معضلات اجتماعی کودکان این منطقه است. معضلات پیچیده‌ای هم‌چون کودکان بدون مدارک هویتی، بدسرپرستی والدین به جهت اعتیاد، کودک آزاری و همسر آزاری از جمله مشکلات شایع دیگری است که باید برای حل آنها، اقدام صورت گیرد.

احمدآباد مستوفی

احمدآباد مستوفی

برای حمایت مالی از خانه ایرانی احمدآباد کلیک کنید.

معرفی تیم های خانه ایرانی احمد آباد مستوفی


اعضای داوطلب خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

اعضای خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مانند تمام مراکز دیگر جمعیت امام علی (ع) داوطلبینی هستند که اکثر آن ها را دانشجویان تشکیل داده اند. داوطلبین خانه ایرانی احمد آباد مستوفی هر یک با توجه به توان و علاقه خود در قسمت‌های مختلف همکاری می کنند. همکاری در تیم های مختلف خانه ایرانی احمد آباد مستوفی فرصت یادگیری و کسب تجربه را برای داوطلبین فراهم آورده است.

به علاوه داوطلبین می‌توانند تخصص و تجربیات خود را نیز با توجه به نیاز مددجویان، منتقل کنند یا از آن ها در موارد مورد نیاز، استفاده نمایند. بنابراین همکاری با خانه ایرانی احمد آباد مستوفی و به صورت کلی تر، انجام کارهای داوطلبانه، یک فرصت برد- برد برای مددجو و مددکاران و داوطلبین خواهد بود.

احمدآباد مستوفی

بخش های فعال خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

در حال حاضر، فعالیت های خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در پنج بخش کلی خلاصه می شود:

  1. آموزش: فعالیت های آموزشی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در سه بخش ورزش، هنر و آموزش های درسی خلاصه می شود. مددجویان علاوه براینکه با یادگیری این مهارت ها، فرصت های آینده خود را بهبود می بخشند، می توانند علاقه و استعداد واقعی خود را نیز در این راه پیدا نمایند.
  2. درمانی: در حال حاضر، فعالیت های درمانی خانه ایرانی احمد اباد مستوفی مربوط می شود به دو بخش پزشکی و مددکاری. با توجه به مشکلات موجود در این منطقه، وجود این دو بخش در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی الزامی است.
  3. کارآفرینی: یکی از راهکارهای مناسب برای رفع معضلات موجود در منطقه، کارآفرینی و اشتغال‌زایی است. تیم کارآفرینی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی سعی دارد با ایجاد مدلی مناسب، راهکاری مطمئن برای رفع معضلات اقتصادی خانواده‌ها پیدا کند.
  4. روابط عمومی: بخش روابط عمومی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی با هدف معرفی و امورات بیرونی خانه، تشکیل شده است. این قسمت متشکل از سه تیم روابط عمومی، تولید محتوا و تبلیغات است.
  5. امورات داخلی: آخرین بخش مربوط به قسمت‌های مدیریتی و امورات داخلی خانه از قبیل تدارکات، منابع انسانی، مالی و مستندات است.

آموزش خانه ایرانی احمداباد مستوفی

به صورت کلی می‌توان چشم‌انداز و اهداف تیم آموزش و در مفهوم عام‌تر، هدف آموزش خانه ایرانی احمدآباد مستوفی را به صورت زیر خلاصه و بیان نمود:

  1. افزایش مهارت کودکان در زمینه‌های درسی، اجتماعی. ایجاد بستر مناسب برای علایق و توانایی‌های کودکان.
  2. ایجاد اتحاد و همدلی میان کودکان
  3. تعریف کلاس‌های مناسب مرتبط با سن و شرایط هر کودک
  4. ارتباط مناسب با کودک و گزارش موارد مهم به تیم مددکاری
  5. تعریف کلاس‌های مناسب برای ارتباط با کارآفرینی
  6. پیگیری تحصیلی کودکان

در حال حاضر کلاس‌های سوادآموزی مادران، زبان انگلیسی، خلاقیت/ نقاشی، مهارت‌های زندگی، کتابخوانی، قصه‌گویی، نویسندگی، کلاس‌های تقویتی درسی، سفال‌گری، تئاتر، عکاسی و کامپیوتر در بخش آموزش در حال برگزاری است. علاوه براین، کلاس کاراته و فوتبال نیز برای پسرهای خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در حال برگزاری است. در ادامه آلبوم تصاویر کلاس‌های درسی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی نمایش داده می‌شود.

احمدآباد مستوفی

حضور کودکان در مسابقات دارت، مسابقات کاراته، همچنین کسب مدال بین المللی و کشوری کاراته توسط دختران نوجوان خانه ایرانی، کسب مدال منطقه‌ای دارت توسط کودکان خانه ایرانی از دستاورد های برگزاری این کلاس ها در خانه ایرانی احمد آباد مستوفی است

کلاس خلاقیت خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس کاراته خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس درس خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

کلاس کتابخوانی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

در حال حاضر 80 کودک در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مشغول تحصیل هستند.

کارآفرینی خانه ایرانی احمداباد مستوفی

کارآفرینی خانه ایرانی احمد آباد از اردیبهشت 98 فعالیت خودرا آغاز کرده است. به صورت کلی می‌توان چشم‌انداز و اهداف تیم کارآفرینی و در مفهوم عام‌تر، هدف کارآفرینی و اشتغال خانه ایرانی احمد آباد مستوفی را به صورت زیر خلاصه و بیان نمود:

  1. الگوسازی از میان مادران و دختران منطقه هدف و دادن روحیه خودباوری اقتصادی برای تولید محصول و ارزش افزوده
  2. نقش تسهیلگری در توانمندسازی اقتصادی مادران، دختران و پسران منطقه هدف و کمک به خروج آن ها از معضلات موجود احتمالی اعم از کار کودک و زباله گردی کودک و ازدواج کودک و کودک آزاری و ….
  3. آگاه سازی عمومی در منطقه هدف و بطور کلی جامعه، در رابطه با معنای صحیح کارآفرینی اجتماعی با ایجاد نمونه‌ای کوچک و موفق از آن و همچنین ارتقا و تعمیم آن به فضای کلی جامعه به عنوان یک سیستم موفق برای پیشبرد اهداف تعیین شده

خانه ایرانی احمدآباد مستوفی در حال حاضر دفترچه‌هایی چاپ می‌کند که بر روی جلد آن، نقاشی‌های کودکان که خروجی کلاس‌های درسی آنان است، نقش بسته است. تولید این محصول کمک شایانی به روحیه کودکان مشارکت‌کننده نموده و باعث شده است فرایند بهبود مشکلات روحی ناشی از معضلات موجود در منطقه، تسهیل شود.

همچنین کلاس‌هایی برای دختران نوجوان با مهارت گلدوزی و قلاب‌بافی برگزار شد. پسران نوجوان نیز با هدف خروج از چرخه کار اجباری کلاس هایی در بخش سوزن دوزی با هدف تولید بند دوربین و کیف داشته اند.

قبلیبعدی
احمدآباد مستوفی
خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
احمدآباد مستوفی
احمد اباد مستوفی
احمداباد مستوفی
خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

خانه ایرانی احمد آباد مستوفی را دنبال کنید

می‌توانید از طریق شبکه‌های اجتماعی زیر، خانه ایرانی احمد اباد مستوفی را دنبال کنید.

اینستاگرام خانه ایرانی احمدآباد مستوفی
تلگرام خانه ایرانی احمدآباد مستوفی

از هم اکنون داوطلب خانه ایرانی احمد اباد مستوفی شوید

شما هم تمایل دارید با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی همکاری نمایید؟

برای همکاری با خانه ایرانی احمدآباد مستوفی می توانید هم اکنون فرم داوطلبی را پر کنید. همچنین در صورت تمایل می توانید با روابط عمومی خانه ایرانی احمدآباد مستوفی به شماره 09357228879 تماس بگیرید.

مسیر دسترسی به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از تهران

برای حضور در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از تهران می‌توانید خود را به میدان آزادی برسانید. از آنجا می‌توانید سوار تاکسی‌های اسلامشهر- احمدآباد شوید و در وسط مسیر، بعد گذشتن از خیابان بسیج، در خیابان لاله‌های پنجم (تابلوی شام مهتاب) از تاکسی پیاده شوید. از آنجا بعد از حدود 10 دقیقه پیاده روی، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی می‌رسید.

همچنین از میدان آزادی می‌توانید به ابتدای خیابان سعیدی جنوب رفته و بعد از اتوبوس‌های اسلامشهر، سوار اتوبوس‌ احمد آباد مستوفی شوید. از راننده بخواهید شما را در ابتدای خیابان شهید خورشیدی پیاده کند. از آنجا می‌توانید بعد از حدود 5 دقیقه پیاده روی، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی برسید. برنامه حرکت اتوبوس‌های احمدآباد مستوفی از میدان آزادی به صورت زیر است.

برنامه حرکت اتوبوس های احمدآباد مستوفی

در صورتی که خودروی شخصی داشته باشید یا بخواهید از تاکسی‌های آنلاین استفاده نمایید نیز رفت و آمد به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی بسیار راحت است و می‌توانید بدون دردسر، به این محل مراجعه کنید.

مسیر دسترسی به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از اسلامشهر

برای حضور در خانه ایرانی احمدآباد مستوفی از اسلامشهر، می‌توانید به میدان نماز رفته و از ضلع شمالی میدان، سوار تاکسی‌های احمدآباد مستوفی شوید. برای برگشت نیز می‌توانید از چهارراه ولیعصر احمدآباد مستوفی، سوار تاکسی‌های اسلامشهر شده و در میدان نماز پیاده شوید. مسیر دسترسی از اسلامشهر با خودروی شخصی یا تاکسی آنلاین نیز بسیار ساده است و می‌توانید بدون هیچ دغدغه‌ای، به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی مراجعه نمایید.

The last comment and 6 other comment(s) need to be approved.
6 پاسخ
  1. علی
    علی گفته:
    2021-03-27 در 15:27

    با سلام و احترام. آیا حضوری میشه به خانه ایرانی احمدآباد مستوفی سر زد و با بچه‌های مشغول در اونجا گفت و گو کرد؟
    اگر میشه لطفا بفرمایید چه ساعاتی و چه روزهایی امکان‌پذیر هست؟

    پاسخ
    • نوید
      نوید گفته:
      2021-10-27 در 12:47

      برای حضور در خانه های ایرانی، باید فرم داوطلبی پر در سایت جمعیت پر کنین. به این آدرس
      http://imamalisociety.org/%d9%81%d8%b1%d9%85-%d8%b9%d8%b6%d9%88%db%8c%d8%aa-%d8%af%d8%a7%d9%88%d8%b7%d9%84%d8%a8%d8%a7%d9%86/

      پاسخ
  2. سایدا
    سایدا گفته:
    2019-11-11 در 14:02

    شما اونجا فقط به بچه های ایرانی درس میدین؟ براتون فرقی داره ایرانی یا غیر ایرانی بودن؟

    پاسخ
    • یکی از اعضای احمدآباد مستوفی
      یکی از اعضای احمدآباد مستوفی گفته:
      2019-11-15 در 20:03

      برای ما کودک، کودک است. تفاوت‌های نژادی، قومیتی، مذهبی، رنگ پوست و ….. در فعالیت‌های ما هیچ تاثیری ندارد. ذات پاک کودکان، گناهی ندارد و تنها معیار ما، معضلاتی است که به کودک رنج می‌دهد.

      پاسخ
  3. نوید
    نوید گفته:
    2019-09-21 در 08:31

    همه میگن فعلا یکم سر و وضع خودمون رو بهبود ببخشیم بعد میریم سراغ کار داوطلبانه، من میگم اگه میخواین سر و وضعتون بهبود بخشیده بشه و حس کنین در زندگیتون به خواسته‌هاتون رسیدین، فعالیت داوطلبانه کنین. فعالیت تو خونه ایرانی احمدآباد سرآغاز مجموعه‌ای از حس و حال خوب تو زندگی بوده برای من

    پاسخ
  4. Mehdi
    Mehdi گفته:
    2019-09-19 در 22:18

    خانه ای پر از صفا و عشق و معرفت….❤

    پاسخ

تعقیب

    دیدگاه خود را ثبت کنید

    تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
    در گفتگو ها شرکت کنید.

    دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

    فعالیت‌های امدادی جمعیت امام علی (ع) در زلزله کرمانشاه، آبان ماه سال 1396

    2018-12-01/0 دیدگاه /در خبر /توسط نیما مختاریان
    .
    بیست‌ویکم آبان سال 1396 را از فاجعه‌بارترین روز‌های تاریخ ایران باید نامید. روزی که غرب ایران لرزید و زخمی عمیق به اندازه‌ی چند جنگ به روی تنش نشست. اما مگر می شود ایرانی پشت کشورش را خالی کند؟ مگر می­شود ایرانی تنها بماند!؟ پاسخ این سوال منفی‌ است به اندازه‌ی مهربانی این کشور، به اندازه‌ی استواری مردم کُرد، به اندازه‌ی عظمت ایران!

    در اولین ساعات پس از زلزله‌ی 7.3 ریشتری ساعت بیست‌ویک و چهل‌وهشت دقیقه غرب کشور، اعضای جمعیت امام علی(ع) کرمانشاه شروع به شناسایی مناطق کردند و از همان ابتدا وارد عمل شدند، پس از شناسایی کامل مناطق نیروها سریعاً به سمت مناطق زلزله‌زده اعزام شدند و فعالیت خود را آغاز کردند، روز بعد تیمی از تهران برای کمک به انجام بهتر امور راهی مناطق زلزله‌زده شد.

    فاز اول کمک‌رسانی به این صورت شکل گرفت که روستاها به‌طور دقیق شناسایی شدند و بدین ترتیب پخش اقلام مورد نظر مردم رنج‌دیده جهت رفع نیازهای اولیه فراهم شد.

    از شب اول زلزله ستاد تهیه‌ی اقلام و کمک‌های مردمی در تهران توسط جمعیت امام علی(ع) شکل گرفت که ابتدا در خانه‌ی هنر تهران و پس از آن به شکلی وسیع‌ در تمام خانه‌های ایرانی جمعیت امام علی (ع)  در سراسر کشور با استقبال خوب مردم نوع‌دوستمان همراه شد.

    در ادامه نیز شناسایی های دقیق تر برای نیازسنجی نحوه فعالیت جمعیت امام علی در فازهای بعدی (میان مدت و بلند مدت) حضور جمعیت در منطقه زلزله کرمانشاه به انجام رسید که در این گزارش عملکرد جمعیت امام علی (ع) در یک ماه ابتدایی زلزله و برنامه آتی جمعیت ذکر شده است.


    تیم های اعزامی جمعیت امام علی به مناطق زلزله زده کرمانشاه

    تیم‌های اعزامی از بخش های مختلف زیر تشکیل شده بودند:

    بخش انبار: که وظیفه‌ی گرفتن کمک‌ها، همچنین به‌طور دقیق ثبت کردن اقلام و خروجی کالا‌ها به شهر‌های دیگر را بر عهده داشت.

    بخش شناسایی: پر کردن فرم‌های شناسایی، پخش اقلام و بهداشت محیط (فرم)

    بخش درمان و توزیع دارو: پیگیری وضعیت درمان و بهداشت خانواده ها و مناطق

    بخش پخش: که وظیفه‌ی آمارگیری و نظارت بر فرستاده‌شدن اقلام به مناطق را انجام می‌داد.

    بخش مستند‌سازی: تهیه‌ی عکس و فیلم و ثبت‌اطلاعات برای شفاف‌سازی و نیز ارائه به مردم برای کمک‌رسانی هرچه بهتر و وسیع تر به عهده‌ی این تیم بود.

    بخش داده‌ها و اطلاعات: وظیفه‌ی جمع‌آوری اطلاعات و داده‌ها و وضعیت مردم و منطقه برای دانستن و انجام برنامه‌ریزی فاز دوم کمک‌ها را این تیم از جمعیت‌امام‌علی(ع) عهده‌دار بود.

    بخش کودک : بازی با کودکان – تغییر روحیه کودکان و خانواده های زلزله زده

    حضور مردمِ مسئول کشور فراتر این بود و نیروهای مردمی داوطلب تحت هدایت جمعیت‌امام‌علی(ع) به سمت مناطق زلزله زده روانه شدند. اولین تیم اعزامی شامل صدنفر بود که به مناطق گیلان‌غرب و ثلاث باباجانی و سرپل‌ذهاب اعزام شدند ، پس از آن در اعزام دوم سی‌نفر به مناطق فرستاده شدند که پانزده نفر به روانسر و پانزده نفر به سرپل‌ذهاب رفتند و اعزام سوم به همین صورت انجام گرفت.

    همچنین در ادامه تیم های اعزامی کاروان شادی و تیم های درمان جمعیت امام علی (ع) به منطقه اعزام شدند.

     

    زلزله کرمانشاه- سال 96

    گزارش وضعیت مناطق زلزله‌زده کرمانشاه / شناسایی‌های انجام شده / فعالیت‌ها و…


    کمک های مردمی در ستادهای جمعیت امام علی در سراسر کشور

    از شب اول زلزله ستاد تهیه‌ی اقلام و کمک‌های مردمی در تهران توسط جمعیت امام علی(ع) شکل گرفت که ابتدا در خانه‌ی هنر تهران و پس از آن به شکلی وسیع‌ در تمام خانه‌های ایرانی سراسر کشور با استقبال خوب مردم نوع‌دوستمان همراه شد.

    لیست ستادهای جمعیت امام علی در نقاط مختلف کشور

    • کرمانشاه
    • تهران
    • پاکدشت
    • زنجان
    • گرگان
    • بوشهر
    • شیراز
    • کرمان
    • اصفهان
    • تبریز
    • مازندران

    کمک های مردمی در زلزله کرمانشاه - سال 96

    اعزام اولین محموله ی اقلام از ستاد کرمان – 24 آبان 1396

    گزارش تصویری فعالیت ستادهای جمعیت امام علی در نقاط مختلف کشور در زلزله کرمانشاه


    پخش و توزیع کمک های فرستاده شده به مناطق زلزله زده کرمانشاه

    اقلام توزیع شده توسط جمعیت امام علی تا ۳ آذر، در میان زلزله زدگان غرب کشور

    اقلام توزیع شده در زلزله کرمانشاه - سال 96

    گزارش تصویری بخشی از توزیع و پخش کمک‌های مردم عزیزمان در زلزله کرمانشاه


    حضور « حورا موسوی اصل» سفیر صلح جمعیت امداد دانشجویی مردمی امام علی در مناطق زلزله زده کرمانشاه

    می‌روم تا از مرز “من” بگذرم

    و “ما”یی بسازم

    که “من”های کوچک رهاشده در خرابه‌ها

    احساس تنهایی نکنند!


    مسابقه فوتبال منتخب پرشین با تیم جوانان جوانرود

    مسابقه فوتبال ذوستانه پرشین زلزله کرمانشاه - سال 96

     

    • گزارش تصویری  از بازی دوستانه میان منتخب جوانان جوانرود و منتخب جوانان پرشین
    • کاروان شادی جمعیت امام علی در مناطق زلزله‌زده کرمانشاه
    • گزارش مالی جمعیت امام علی در زلزله کرمانشاه
    • گزارش عملکرد جمعیت امام علی کرمانشاه در نوروز ۹۷
    • مجموعه اقدامات انجام شده توسط جمعیت امام علی در زلزله کرمانشاه در سال 97
    • مجموعه اقدامات انجام شده توسط جمعیت امام علی در زلزله کرمانشاه تا کنون

    بخش درمان جمعیت امام علی در طول یک سال به صورت مستمر اعزام تیم‌های داوطلبانه پزشکی را به مناطق زلزله‌زده و اعزام پزشکان متخصص به ویژه متخصصین اطفال و اهدای داروهای مورد نیاز را به این مناطق داشته است.

    لینک های خبری

    • گزارش روزنامه اعتماد / 29 آبان ۱۳۹۶
    • دو هفته پس از زلزله: سرما و بی‌سرپناهی بزرگترین دغدغه مرد
    • روزنامه اعتماد/24 اسفند 1396- مادرانه کرمانشاه

    همایش زلزله و چالش های امداد رسانی – 16 آذر 1396 / ساری

    زلزله و چالش های امدادی زلزله کرمانشاه - سال 96

    در راستای فعالیت جمعیت امداد دانشجویی امام علی (ع) در زلزله کرمانشاه، در تاریخ 16 آذر 1396 همایش زلزله و چالش های امدادرسانی در شهر ساری برگزار گردید که طی این نشست حضور اعضای جمعیت امام علی در مناطق زلزله زده غرب کشور از زبان اعضای جمعیت، فعالیت جمعیت در این امدادرسانی و مشکلات موجود روایت گردید.

    همایش زلزله و چالش های امداد رسانی- ساری

    نشست بررسی چالش های اسکان موقت و دائم با نگاهی به زلزله کرمانشاه / 19 آذر 1396

    همایش زلزله - کرمانشاه - سال 96

    گزارش کامل ایسنا از برگزاری این نشست (19 آذر 1396) 


    بخشی از گزارش عملکرد جمعیت امام علی (ع) در مناطق زلزله زده غرب کشور

     

    http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png 0 0 نیما مختاریان http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png نیما مختاریان2018-12-01 09:15:092021-03-11 19:17:32فعالیت‌های امدادی جمعیت امام علی (ع) در زلزله کرمانشاه، آبان ماه سال 1396

    گزارش تصویری فعالیت ستادهای جمعیت امام علی در نقاط مختلف کشور در زلزله کرمانشاه

    2018-12-01/0 دیدگاه /در خبر, گالری /توسط تیم سایت جمعیت امام علی
    • گزارش تصویری از ستاد امدادرسانی ساری جمعیت امام علی و کمک‌های مردمی در این مرکز

    امدادزسانی ساری - زلزله کرمانشاه

     

    • گزارش تصویری از ستاد امدادرسانی شیراز جمعیت امام علی و کمک‌های مردمی در این مرکز

    امدادرسانی شیراز- زلزله کرمانشاه - سال 96

     

    • گزارش تصویری از ارسال اولین محموله اقلام کمکی از ستاد تهران برای مناطق زلزله زده استان کرمانشاه

    اقلام کمکی - تهران - زلزله کرمانشاه - سال 96

     

    • اولین محموله کمک های مردمی از ستاد بوشهر جمعیت امام علی برای زلزله زدگان کرمانشاه در روز چهارشنبه ۲۴ آبان ماه ارسال گردید.

    امدادرسانی بوشهر - زلزله کرمانشاه - سال 96

     

    • اقلام کمک‌های مردمی اصفهان در مسیر کرمانشاه (25 آبان 1396)

    امدادرسانی اصفهان - زلزله کرمانشاه - سال 96

     

    • دسته بندی داروها توسط تیم پزشکی اعزامی جمعیت امام علی جهت توزیع در میان زلزله‌زدگان

    امدادرسانی تیم پزشکی - زلزله کرمانشاه - سال 96

     

    • ستاد دانشگاه تهران (امیرآباد) جمعیت امام علی

    دانشگاه تهران - امیرآباد - زلزله کرمانشاه - سال 96

     

    • تهیه و بسته‌بندی ۱۰۰۰ کیسه حاوی اقلام غذایی، تجهیزات گرمایشی، پزشکی و دارویی، پک اسباب بازی برای کودکان جهت ارسال به مناطق زلزله زده غرب کشور

    کودکان - تجهیزات گرمایشی - زلزله کرمانشاه - سال 96

     

    • حضور هموطنان در ستاد دانشگاه تهران جمعیت امام علی برای اهدا و کمک در بسته بندی اقلام غیرنقدی

    غیرنقدی - زلزله کرمانشاه - سال 96

    حضور هموطنان در ستاد دانشگاه تهران جمعیت امام علی برای اهدا و کمک در بسته بندی اقلام غیرنقدی

     

    • اعزام کاروان امدادرسانی جمعیت امام علی به مناطق زلزله زده استان کرمانشاه در روز جمعه ۲۶ آبان، شامل:
      –
        سه اتوبوس از نفرات داوطلب کمک (شامل یک اتوبوس از پزشکان و کادر درمانی)
      – دو خاور و دو تریلی اقلام کمکی

    کاروان امدادرسانی - زلزله کرمانشاه - سال 96

    http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png 0 0 تیم سایت جمعیت امام علی http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png تیم سایت جمعیت امام علی2018-12-01 02:20:322022-05-10 19:28:54گزارش تصویری فعالیت ستادهای جمعیت امام علی در نقاط مختلف کشور در زلزله کرمانشاه
    پوستر نشست کودک آزاری در سکونتگاه های فقیرنشین جمعیت امام علی قم با همکاری کلینیک حقوقی دانشگاه مفید

    نشست کودک آزاری در سکونتگاه های فقیرنشین جمعیت امام علی قم با همکاری کلینیک حقوقی دانشگاه مفید

    2018-11-21/0 دیدگاه /در خبر /توسط نیما مختاریان

    در آستانه روز منع خشونت علیه کودکان، جمعیت امام علی قم با همکاری کلینیک حقوقی دانشگاه مفید نشستی با عنوان《کودک آزاری در سکونتگاه های فقیرنشین》 برگزار کرد.

    در این نشست که روز یکشنبه ، بیست و هفتم آبان ۱۳۹۷ برگزار شد ، دکتر میرمحمدی ، عضو هیئت علمی دانشگاه مفید ، با اشاره به شهر قم در رتبه سوم کودک آزاری ، بیان کرد:
    《این آمار از لحاظ اخلاقی برای قم زیبنده نیست》
    وی همچنین با اشاره به اصولی که به عنوان کدهای رفتاری بین المللی کودکان شناخته شده اند و عبارتند از:

    1. ارزش و احترام به کودک و نوجوان به عنوان یک فرد دارای حق
    2. احترام به روابط کودکان و نوجوانان با والدین خود
    3. در نظر گرفتن تسهیلات لازم برای رشد و بالندگی
    4. کمک به کودک و نوجوان برای انجام مسنولیت های خود
    5. استفاده ی مناسب از اطلاعات کودک
    6. مقابله با هر گونه تبعیض

    بیان کرد ملت ها با همه اختلافات این اصول را می پذیرند. این کدهای رفتاری زمینه ای هستند برای این که قانون با دقت بیشتری لحاظ شود. در چند سال اخیر لوایح خوبی برای حمایت از کودک تنظیم شده است اما این تلاش کافی نیست.

    نشست کودک آزاری در سکونتگاه های فقیرنشین جمعیت امام علی قم با همکاری کلینیک حقوقی دانشگاه مفید

    در بخش دیگری از نشست دکتر کاظمی ، رییس اداره تنقیح قوانین و مقررات و مشاور معاون حقوقی قوه قضاییه ، به ضرورت وجود یک وزارتخانه برای کودکان اشاره کرد و اظهار داشت
    《با وجود بیست میلیون کودک در کشور باید به فکر ایجاد یک وزارت خانه بود.》
    وی همچنین خاطر نشان کرد:
    《 اگر یک پزشک متوجه شد که جرمی علیه یک کودک صورت گرفته است باید آن را گزارش دهد و نمی تواند به بهانه ی حفظ اسرار این کار را انجام ندهد یک خط ویژه برای این کار ایجاد شده است و گزارش دهنده نباید بعد از این کار دچار مشکل شود و هیچ گونه مسئولیت کیفری ندارد. دادستان وظیفه دارد جرایم علیه کودکان را بررسی کند.》

    دکتر مقدادی ، عضو هیئت علمی دانشگاه مفید ، از دیگر اساتید حاضر در نشست با اشاره به فقدان ساختارهای نظارتی ، اظهار داشت ما در جامعه به پلیس و یا وکیل اطفال نیاز داریم.
    عضو هیئت علمی دانشگاه مفید در صحبت هایش با اشاره به کودکان نامرئی ، بیان کرد:
    《کودکان نامرئی ، کودکانی هستند که دیده نمی شوند و شناسنامه ندارند. کودکانی که بزرگسال محسوب می شوند و در محیط کار کتک می خورند. کودکانی که از تابعیتی دیگر هستند و مورد تبعیض واقع می شوند.》
    دکتر مقدادی با نقل قولی از اسلام بیان کرد زکات علم نشر آن است.
    بحث مسئولیت همگانی یعنی نظارت و گزارش دهی. اگر صدای گریه ی بچه ای را می شنوید و می بینید که به او ستم می شود. باید گزارش دهید.

    در بخش دیگری از نشست دکتر قماشی ، رییس دانشکده حقوق دانشگاه کاشان ، بیان کرد:
    《یکی از دلایل اساسی که در خانواده ها این حجم از کودک آزاری اتفاق می افتد، آسیب مندی خانواده است یعنی خانواده آسیب و نقصان دارد و این آسیب چون بیماری و کمبود عمل می کند. هرجا آسیب باشد انسان تحت تأثیر آن است و همه چیز زیر پا گذاشته می شود. زیرا آسیب یک واقعیت توانا است و قدرت تفکر را از انسان می گیرد.》
    وی با اشاره به تقویت خانواده ها بیان کرد:
    《ضعف اقتصادی پایه ی بسیاری از کودک آزاری هاست. وقتی خانواده درآمدی نداشته باشد انواع و اقسام کودک آزاری ها اتفاق می افتد. وقتی درآمد باشد زمینه ی تحصیلات، خوراک و پوشاک نیز هست. خانواده ها خود به تنهایی نمی توانند درآمدزایی کنند و سیاست های اجرایی و مدیریت کلان باید به گونه ای باشد که خانواده نیرومند باشد.》

    نشست کودک آزاری در قم محله اسماعیل آباد
    خانم عاطفه موسوی دبیر برگزاری نشست کودک آزاری، اعلام کرد:
     طبق تحقیقاتِ کارگروه شناسایی خانه ایرانی قم، در بخش هایی از شهر قم‌ (به طور خاص محله اسماعیل اباد و بخش هایی از نیروگاه) کودکان از آزار نوع غفلت و استعمار کودکان بسیار رنج می‌برند. همچنین آزار جنسی در این محلات بسیار دیده شده و تعرض جنسی به پسران بسیار شایع است.
    دکتر میر محمدی ،عضو هیئت علمی دانشگاه مفید در نشست کودک آزاری
    دکتر میر محمدی ،عضو هیئت علمی دانشگاه مفید:
    ماده ی 19 به خوبی حفاظت از کودکان را در برابر انواع خشونت جنسی و روحی صیانت کرده است و همچنین پشتیبانی از کودکان آزار دیده در این ماده آمده است.
     ماده 19 کنوانسیون حقوق کودک: دولت عضو کلیه اقدامات را باید در محافظت از کودکان در برابر کلیه آزارها اتخاذ کند و هرگونه بهره کشی از کودک ممنوع است.
    اصولی که به عنوان  کد رفتاری بین المللی کودکان شناخته شده است عبارت اند از:
    1.  ارزش و احترام به کودک و نوجوان به عنوان یک فرد  دارای حق
    2.  احترام به روابط کودکان و نوجوانان با والدین خود
    3.  در نظر گرفتن تسهیلات لازم برای رشد و بالندگی
    4.  کمک به کودک و نوجوان برای انجام مسنولیت های خود
    5.  استفاده ی مناسب از اطلاعات کودک
    6.  مقابله با هر گونه تبعیض
    دکتر کاظمی،رئیس اداره تنقیح قوانین و مقررات در نشست کودک آزاری
    دکتر کاظمی،رئیس اداره تنقیح قوانین و مقررات و مشاور معاون حقوقی قوه قضائیه:
    ‌
    در خصوص بحث لایحه ی حمایت از اطفال و نوجوانان: هر جرمی دو ضلع دارد: بزه دیده و بزه کار و مطالعات جرم شناسی اولیه راجع به بزه کار و رفتار با او و تمرکز بر روی متهم بود. اما بعد از چندین سال بزه دیده شناسی به وجود آمده و به تدریج این بحث مطرح شد که ما باید از بزه دیده ها نیز حمایتی داشته باشیم. مخصوصا کودکان که موقعیت های خاص دارند. از این جهت بحث های بزه دیده شناسی تاثیر خاصی گذاشتند از جمله لوایح مربوط به کودک
    بزه دیده 3 لایه  است:
    1.  بزه دیده مستقیم یعنی کسی که جرم مستقیم به او مربوط است مانند مقتول.
    2.  بزه دیده  غیر مستقیم ینی کسی که از پدیده ی مجرمانه تاثیر می پزیرد.
    3.  بزده دیده بالقوه یعنی کسی که ممکن است در شرایط خاصی قرار بگیرد که هر آن ممکن است مورد بزه قرار گیرد مانند کودکی که والدین معتاد دارد.
    دکتر مقدادی ، عضو هیئت علمی دانشگاه مفید در نشست کودک آزاری قم
    دکتر مقدادی ، عضو هیئت علمی دانشگاه مفید:
    کودک آزاری از نظر فقهی: به رغم اینکه تلاش های زیادی در قوانین کودک می شود اما آمارها بسیار نگران کننده است. مشکل اینجاست که ما باید به مسئله ریشه ای نگاه کنیم. ریشه ها کجا است؟ یکی از مشکلات همین است که ما با مفهوم کودک آزاری آشنا نیستیم.
    سوء فهم و سوء برداشت راجع به کودک آزاری: در یک سایت رسمی نوشته شده بود که حداکثر تنبیه بدنی کودکان شش ضربه است که از لحاظ فقهی معنا ندارد.
    کودکان نامرئی: کودکانی  هستند که دیده نمی شوند و شناسنامه ندارند. کودکانی که بزرگسال محسوب می شوند و در محیط کار کتک می خورند. کودکانی که از یک تابعیت دیگر هستند واقعا مورد تبعیض واقع می شوند.
    دکتر قماشی،رییس دانشکده حقوق دانشگاه کاشان در نشست کودک آزاری قم
    دکتر قماشی،رییس دانشکده حقوق دانشگاه کاشان:
    بیشتر مصادیق کودک آزاری در خانواده اتفاق می افتد و نزدیکان فرد. پرسشی که مطرح می شود این است که چرا خانواده که کانون عشق و محبت است و رابطه ی والدین با فرزندان که سرشار از عشق و محبت است اینطور میشود؟
    آزارهای مربوط به کودک دو دسته است:
    1.  ترک فعل: بی توجهی به خوراک، پوشاک، تحقیر، اهانت
    2.  فعل: سوء رفتار با بچه ها و کار سنگین از آنها کشیدن
    کودک آزاری و حکمرانی: زمام داران سیاسی در مقیاس بزرگ کودک آزاری میکنند اما چون پشت پرده هستند مشخص نیست مانند کودکان یمن. دولت خود را طرف جرم می داند در حالی که خود باعث به وجود آوردن جرم است.
    سه امر که باعث کودک آزاری می‌شود:
    1.  فرهنگ
    2.  جهل
    3.  ناچاری: این ناچاری از کجا می آید؟ ضعف فرهنگ، ضعف اجتماع و ضعف اقتصادی. ضعف اقتصادی پایه ی بسیاری از کودک آزاری ها است. وقتی خانواده درآمد نداشته باشد انواع و اقسام کودک آزاری اتفاق می افتد.
    تخقیقات میدانی نشست کودک آزاری
    ارائه تحقیقات میدانی جمعیت امام علی (ع) در رابطه با کودک آزاری توسط سرکار خانم رویا منوچهری
    کودک آزاری یعنی
    کودک آزاری یعنی…
    https://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2018/11/۱.jpg 1280 905 نیما مختاریان http://imamalisociety.org/wp-content/uploads/2019/04/LOGO-01-01-300x81.png نیما مختاریان2018-11-21 22:29:512020-10-31 16:02:36نشست کودک آزاری در سکونتگاه های فقیرنشین جمعیت امام علی قم با همکاری کلینیک حقوقی دانشگاه مفید
    صفحه 182 از 320«‹180181182183184›»

    اطلاعات تماس

    آدرس:  تهران، میدان فردوسی، خیابان شهید سپهبد قرنی، جنب بیمارستان آپادانا، پلاک ۱۳۵، طبقه ۲، واحد ۴
    شماره تلفن: ۸۸۸۳۴۵۶۷-۰۲۱
    زمان پاسخگویی: شنبه تا چهارشنبه، ساعت ۱۰ الی ۱۶

    حمایت مالی

    شماره حساب:
    شماره کارت:
    شبا:

    درگاه پرداخت آنلاین

    نماد اعتماد الکترونیکی

    کلیه حقوق مادی و معنوی این وبسایت برای جمعیت امام علی محفوظ است ۲۰۲۳ ©
    • Twitter
    • Instagram
    • Facebook
    • Youtube
    • درباره ما
    • طرح‌ها
    • خانه‌های ایرانی
    • تماس
    • EN
    مشاركت در خريد و ساخت خانه علم براى بيش از٢٠٠كودک درگير چرخه كار در كرج... آثار کودکان هنرمند خانه ایرانی شهرری
    رفتن به بالا